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2012-10-15 《2012年9月—2013年1月》
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时间
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工 作 重 点
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温 馨 提 示
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9月
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1、制定研讨幼儿园“阳光体育”活动计划。 2、购买体育器械和玩具。 3、制定班级“幼儿阳光体育活动计划”。 4、充分利用环境优势规划活动场地，目标明确，责任到人。 5、明确投放的小型器械，分工落实到位。 6、各班学习新操。 7、接受视频培训，并组织研讨。 |
1、区域性体育场地的创设可以下放到班级，每班负责一个区域。也可以按年龄组分配，每个年龄组创设2个区域。 2、各班与家长共做小型体育器械。 3、收集运动区域照片并附上运动规则上传总部。 |
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10月
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1、依据红缨“阳光体育活动”检查评估标准，“教师组织阳光体育活动评价标准”完善本园检查评估标准。 2、开展阳光体育队列训练。 3、开展班级轮换式的方法进行区域体育运动。 4、研讨“阳光体育活动计划”中的问题并做好调整。 5、对投放的运动材料及活动开展情况进行检查评估。 6、采集幼儿活动照片。 7、接受视频培训，并组织研讨。 |
1、队列训练采取按周分解的方法进行训练。 2、各班采集活动照片。 3、以图文并茂的方式收集整理幼儿游戏中的创新玩法。 4、各实验园向总部上传一份运动区域创设总结。 |
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11月
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1、对材料运用及活动开展情况进行检查评估。 2、探究器械的多种玩法，探究环境与游戏的关系。 3、对班级轮换式的方法开展的区域体育运动总结探讨，调整活动常规，使幼儿达到熟练、自如的活动场景。 4、各班学习器械操。 5、接受视频培训，并组织研讨。 |
1、各班采集活动图片，并记录游戏玩法。 2、教师每人写一篇组织阳光体育活动的经验总结。 3、整理优秀经验总结上传总部。 |
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12月
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利用月末展示时间进行阳光体育汇报展示 1、韵律操、器械操观摩评比。 2、队列队形训练展示。 3、家庭亲子游戏、瑜伽展示。 |
1、对展示活动全程录像、照相，做成专题光盘发给孩子留作纪念。 2、向总部呈交一份光盘。 |
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2013年1月
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1、以实验园为单位开展“阳光体育游戏创意奖”及“阳光体育组织奖”评选活动。 2、整理活动图片、资料上交总部进行交流。 3、总结本学期阳光体育开展情况，完善档案资料。 |
1、将评奖大会有关资料上传总部进行交流。 2、各实验园阳光体育工作总结于1月20日前上传总部。 |
每月培训内容——每月的最后一周以视频培训的方式进行
8月份——阳光体育区域环境创设
9月份——如何开展队列训练
10月份—— 幼儿活动实况采集方法
11月份—— 阳光体育月末展示策略