——4月23日“读书日”大型活动方案

　　一、活动意义

　　当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。

　　以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

　　二、活动目的

　　通过开展“读书节”活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　三、活动时间

　　2017年4月10日-24日

　　四、活动地点

　　××幼儿园

　　五、活动要求

　　1、全体教职员工、幼儿和家长共同参与

　　2、统一着红缨亲子装。

　　六、活动准备

　　1.根据不同年龄班幼儿的特点，选择适合小、中、大班年龄段的绘本。

　　2.向家长发放通知及活动倡议书，明确本次活动的意义与方法，做好与家长的沟通工作。利用幼儿园微信、贝聊等公众平台，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。

　　3.活动场地要准备横幅：快乐阅读，快乐成长——**幼儿园亲子阅读活动。

　　七、活动安排

　　1、读书节启动仪式：(4月10日早8:10—8:25)

　　宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

　　2、“快乐阅读、快乐成长”亲子阅读照片征集。(4月17日—4月21日)

　　幼儿园布置一个读书节宣传栏(宣传板)，粘贴宣传海报，设计一个“快乐阅读、快乐成长”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给班级教师，粘贴在栏目内并附说明，争创幼儿园“书香家庭”。

　　3、读书活动。(4月10日—4月21日下午)

　　每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展读书活动。激发幼儿体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护图书。也可请幼儿带自己喜欢的图书到幼儿园，在阅读区进行分享阅读。

　　4、“读书节礼物”购书活动(4月10日下午4:00—5:30)

　　请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

　　5、“有奖读书问答”活动。(4月17日—4月21日下午)

　　各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

　　6、“亲子阅读”小剧场(4月19日、20日)

　　每班请2-5名家长和孩子到班上进行亲子读书分享。

　　7、“我的第一本书”设计亲子活动。(4月21日 上午)

　　在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。

　　8、读书节交流和图书义卖亲子活动。(4月21日下午 )

　　开展交换图书活动，小班、中班交流“我的第一本书”活动，大班进行图书义卖。要求所有家长参与，并统一着红缨亲子装。

　　9、读书节闭幕式(4月24日)

　　为读书节活动中亲子阅读、书香家庭、最佳图书设计获奖者颁发奖状。

　　八、活动结束

　　1、做好后期宣传工作，选取活动照片和自制图书进行展示。

　　2、做好易企秀、微信的推送工作。

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