在孩子的成长过程中，开发他(她)的潜能、潜力是家长最应该关注的事情。在当今如此安定的社会里，对孩子思维发展的重视，应该放到日常生活的前几项。的确，有意识地进行思维训练，最有助于挖掘孩子的潜力，尤其在孩子成长的最佳时期，益智训练最容易达到事半功倍的效果。

　　一、开发小题目

　　图形观察

　　这是个图形题目，如图。下一排有A、B、C、D四个图形，哪一个是和上图相同?当然，图形只能在同一平面转动，不能在空间上翻转。试一试吧。

　　神童排队

　　队幼儿园有个“神童班”，共10个孩子，的确很聪明。这天，老师让他们排队，要求排成5排，每排4个人。“神童”们开始议论……

　　神仙游戏

　　一个神仙和A、B、C、D、E五个人玩游戏。五个人围成一圈站好，神仙在他们的额头上画个大圆点，有黑的，有白的。当然每个人都能看到别人的圆点颜色，可就看不到自己的圆点颜色。

　　神仙自然有“魔力”，被点上白色圆点的就会说真话，被点上黑色圆点的就会说假话。现在他们有如下表达：

　　①、A说：“我看见3个白点和1个黑点;”

　　②、B说：“我看见4个黑点;”

　　③、C说：“我看见1个白点和3个黑点;”

　　④、E说：“我看见4个白点。”

　　根据这些线索，您能知道D的额头上是什么颜色的圆点吗?

　　二、小题目开发

　　观察图形

　　这是考察孩子的观察能力，从A到D，把每个图形都转一转，你就会看出，C是你要找的图形。把C图转180度，就和上图一致了。如图。

　　排队成功

　　排队的要求很简单，5排，每排4人，其他没作要求。

　　通常的做法是逐个尝试，比如排成“△”形，多边形，“田”字形，“井”字形等，在经过你多方试验后，你可能会发现，只能用“☆”形。如图：

　　A到C一排4人，A到D一排4人，B到E一排4人，B到D一排4人，C到E一排4人。其实就是利用一个人，在多排中充数目。OK!

　　神仙游戏

　　很难，很难呀，得慢慢想清楚。

　　已知：被点上白色圆点的是说真话，被点上黑色圆点的是说假话。

　　先看E。假设E是白点，他说真话，他看到的都是白的，说明全体都是白的，都说真话。那么无论谁，都会说“我看见4个白点”，显然，题中“表达”不是这样，即不都是白的，所以假设不成立，E说假话，是黑点。

　　再看B。假设，B是白点，他说真话，他看到的都是黑的(C也是黑的)，即别的人都说假话。可是请看③，C说他看到的是一白三黑(B是白，A、D、E是黑)，显然是说对了，成了真话。说明假设不成立。B也是黑点。

　　再看A。现在已经知道B和E是黑点了。①中A说有三个是白点，显然是假话，所以他也是黑的。

　　现在A、B和E是黑点了，就可以肯定D是白点了，无论C是什么颜色。为什么呢?

　　假设C是白点，他说真话，看到的是一白三黑，说明D是白的，A、B、E是黑的，合乎题意;假设C是黑的，D也得是白的呀，否则都是黑的了，B不就说中了吗，B是黑点，不会说真话的，显然D必须是白的。

　　结论：D被神仙画上的是白色圆点。