Merry Christmas—圣诞暨成果展示活动方案

　　一、活动由来：

　　每年的12月25日定为圣诞节，圣诞节是由西方传入中国的洋节日，在中国颇受年轻人和小朋友们的喜爱。圣诞老人、圣诞树、圣诞袜、圣诞雪人的种种形象想必都深入了每个孩子的内心。每到这一天小朋友们会戴上圣诞帽，憧憬着圣诞老人的到来，收到神秘的圣诞礼物。圣诞节除了给孩子们送礼物，制作、品尝圣诞大餐外，我们更想让孩子们了解圣诞节的由来和习俗，让孩子们体会到圣诞节背后的意义，懂得爱、懂得分享，懂得感恩与回报。

　　二、节日简介

　　圣诞节是基督教(西方)的一个重要节日，定于每年12月25日，纪念耶稣的诞生，同时也是普遍庆祝新年的节日。

　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。在西方国家里，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，通常会家里陈设一棵圣诞树。在西方，不论是基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星、挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞、尽情欢乐。

　　平安夜是12月24日，圣诞节前夕，称为圣诞夜，也称为平安夜。届时，欧美人会风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞夜必不可少的节目就是Party或聚会。家人(或友人)们会团聚在家中，共进丰盛的晚餐，然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐，或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地庆祝，圣诞夜是一个幸福、祥和、狂欢的平安夜、团圆夜。圣诞之夜，父母会悄悄地给孩子们准备礼物放在长筒袜里。孩子们也会期盼、憧憬着醒来时收到礼物的惊喜!

　　三、活动目标：

　　1.让幼儿初步了解圣诞节的由来。充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴

　　共庆节日的快乐情绪。

　　2.引导幼儿体验动手操作活动的快乐，培养幼儿良好习惯。

　　3.鼓励幼儿积极主动的参加集体活动，引导幼儿在集体活动中友好的与人交流 ，懂得

　　爱、懂得分享，懂得感恩与回报。

　　四、活动时间：

　　2017年12月23—25日任选

　　五、活动地点：幼儿园操场、大厅、多功能厅(按年龄段分成区域)或各班级教室

　　六、活动要求：参加人员为家长、幼儿、本园全体教职工、邀请园外家长及幼儿

　　七、活动形式：按小中大班不同幼儿年龄特点开展

　　八、活动准备：

　　(一)认知准备：

　　1. 教师(或家长)简单讲解圣诞节来历，帮助幼儿了解圣诞节的习俗，激发幼儿

　　参与与体验的愉快情绪。

　　2. 体验活动：

　　 小班—亲子制作圣诞雪人、自制《冰糖葫芦》、自制《水果拼盘》;

　　‚ 中班—亲子制作圣诞袜子、自制《美味热狗》、自制《水果拼盘》;

　　ƒ 大班—亲子制作圣诞老人面具、自制《寿司》、自制《水果拼盘》;

　　(二)物质准备：

　　1. 环境材料准备：

　　① 十二月份第一周开始，后勤主任需陆续开始采买装饰圣诞节幼儿园环创的相

　　关物品，班级主管指导各班级上报班内策划圣诞环境布置的相关物品

　　② 收集幼儿在园布置环境的照片，录制幼儿、家长圣诞节祝福视频及圣诞节相关

　　歌曲、音乐等

　　③ 全园公共环境、楼道、走廊、大厅等及各班级教室布置圣诞节环创内容(参照附

　　件1-《圣诞节幼儿公共区域环创》)

　　④ 活动当天LED屏幕，滚动播放各班级幼儿布置环境的照片、幼儿、家长、教师圣

　　诞祝福的视频;背景音乐可选用圣诞节歌曲、音乐等(参照附件7-《圣诞歌曲》)

　　2. 活动前所需物品准备：

　　① 幼儿园大厅大圣诞树一棵(或楼道悬挂圣诞树)(参照附件5-《圣诞树》)

　　② 布置出雪房子、圣诞老人、圣诞礼物礼盒

　　③ 悬挂雪花、串灯、圣诞袜、气球等有圣诞元素的环境

　　④ 幼儿小礼物每人一份(可定为圣诞帽)

　　⑤ 圣诞老人服装一套;圣诞老人使用的大口袋一个(内装带包装的小礼品)

　　⑥ 每位幼儿自备一份圣诞礼物

　　⑦ 圣诞活动邀请函

　　3. 食品准备：

　　各班级幼儿家长自备各类曲奇、糖果、果丹皮、小糕点、零食等

　　4. 人员准备：

　　 每个体验区负责人员1-3名(老师或家长)，各班级负责照相、摄像教师(或家

　　长)1-3名

　　‚ 可对接家长资源，联系当地电台、电视台进行相关报道，进行相关报道

　　ƒ 安排一名教师(或家长)做圣诞老人，按时到各班级派发礼物

　　九、成果展示：

　　圣诞活动前可集中在多功能厅(或操场)进行各班级成果展示活动，建议用说、

　　唱、表演等形式呈现学习成果。展示结束后回各班级进行圣诞节活动

　　活动方案(小班组)

　　1. 活动目标：

　　(1) 让幼儿初步了解圣诞节的由来。充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、

　　老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　(2) 引导幼儿体验动手操作活动的快乐，培养幼儿良好习惯。

　　2. 活动内容：

　　制作《圣诞雪人》、亲子制作《冰糖葫芦》、《水果拼盘》

　　3. 活动准备：

　　(1) 食品：

　　① 生山楂(去核)若干

　　② 白砂糖(根据幼儿实际数量自定)

　　③ 各品种水果(去皮洗净)、沙拉酱3-5瓶

　　(2) 食物用具：

　　① 电磁炉2个 (根据幼儿与家长实际人数)

　　② 大菜板1-2个 (根据幼儿与家长实际人数)

　　③ 炒勺2个 (根据幼儿与家长实际人数)

　　④ 竹签(两头磨平滑)若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑤ 果盘若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑥ 纸盘若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑦ 勺子若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑧ 一次性餐刀 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑨ 塑料菜板若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　⑩ 一次性手套若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　11 纸巾若干、湿抹布若干 (根据幼儿与家长实际人数)

　　(3) 亲子操作材料：

　　① 塑料托盘若干(每桌3-4个)

　　② 胶棒、剪刀若干

　　③ 各色彩纸、卡纸、包装纸若干、丝带装饰品(小珠子、亮片等)若干

　　④ 金色马克笔、银色马克笔若干、水彩笔、油画棒若干

　　⑤ 大展板一块

　　⑥ 线绳若干(线绳横放，两端分别固定在展板左右两侧)、夹子若干(夹子夹在

　　线绳上)

　　⑦ 湿抹布若干

　　提示：如准备材料过多可选用圣诞雪人不织布材料包每人一份

　　(4) 教师准备：

　　① 投影仪一台

　　② 圣诞节介绍视频 (参照附件8-《圣诞节的由来》)

　　③ 水果拼盘成品照片(悬挂或张贴在指定区域)

　　④ 圣诞节音乐、歌曲(可循环播放)

　　⑤ 圣诞雪人范例(成品)

　　4. 活动流程：

　　(1) 播放视频，介绍圣诞节由来 (参照附件8《圣诞节的由来》)

　　(2) 制作《圣诞雪人》(参照雪人图片附件2-《圣诞雪人)》)

　　(3) 亲子制作《冰糖葫芦》、《水果拼盘》(参照图片附件6《水果拼盘》)

　　(4) 幼儿互送圣诞礼物，与家长、老师、小伙伴共同分享圣诞节的幸福与快乐，

　　并互说一句祝福语。(祝你圣诞快乐!心想事成!或英语Merry Christmas

　　等等)

　　(5) 全班进行集体拍照、合影

　　提示：圣诞活动中，圣诞老人悄然而至为全班小朋友分发礼物，营造神秘氛围，把

　　活动推向高潮部分。

　　活动方案(中班组)

　　1 活动目标：

　　(1) 让幼儿初步了解圣诞节的由来。充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老

　　师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　(2) 引导幼儿体验动手操作活动的快乐，培养幼儿良好习惯。

　　(3) 鼓励幼儿积极主动的参加集体活动，引导幼儿在集体活动中友好的与人交流 ，

　　懂得爱、懂得分享，懂得感恩与回报。

　　2. 活动内容：

　　制作《圣诞袜子》、亲子制作《美味热狗》、《水果拼盘》

　　3. 活动准备：

　　(1) 食品：

　　① 热狗面包坯(面包中间切好)

　　② 番茄酱、沙拉酱

　　③ 火腿肠、肉松

　　④ 酸黄瓜、生菜若干

　　⑤ 各品种水果(去皮洗净)

　　⑥ 沙拉酱(根据情况自定)

　　(2) 食物用具：

　　① 果盘若干

　　② 纸盘若干

　　③ 勺子若干

　　④ 一次性餐刀

　　⑤ 塑料菜板若干

　　⑥ 一次性手套若干

　　⑦ 纸巾若干、湿抹布若干

　　(3) 亲子操作材料：

　　① 塑料托盘若干(每桌3-4个)

　　② 胶棒、剪刀若干

　　③ 各色彩纸、卡纸、包装纸若干、丝带装饰品(小珠子、亮片等)若干

　　④ 金色马克笔、银色马克笔若干、水彩笔、油画棒若干

　　⑤ 大展板一块

　　⑥ 线绳若干(线绳横放，两端分别固定在展板左右两侧)、夹子若干(夹子夹在

　　线绳上)

　　⑦ 湿抹布若干

　　提示：如准备材料过多可选用圣诞袜子不织布材料包每人一份

　　(4) 教师准备：

　　① 投影仪一台

　　② 圣诞节介绍视频(参照附件8-《圣诞节的由来》)

　　③ 水果拼盘成品照片(悬挂或张贴在指定区域)

　　④ 圣诞节音乐、歌曲(可循环播放)

　　⑤ 圣诞袜子范例(成品)

　　4. 活动过程：

　　(1) 播放视频，介绍圣诞节由来。 (参照附件8-《圣诞节的由来》)

　　(2) 制作《圣诞袜子》 (参照附件3-《圣诞袜子》)

　　(3) 亲子制作《美味热狗》、自制《水果拼盘》 (参照图片附件6《水果拼盘》)

　　(4) 幼儿互送圣诞礼物，与家长、老师、小伙伴共同分享圣诞节的幸福与快乐，

　　并互说一句祝福语。(祝你圣诞快乐!心想事成!或英语Merry Christmas

　　等等)

　　(5) 全班进行集体拍照、合影

　　提示：圣诞活动中，圣诞老人悄然而至为全班小朋友分发礼物，营造神秘氛围，把

　　活动推向高潮部分。

　　活动方案(大班组)

　　1. 活动目标：

　　(1) 让幼儿初步了解圣诞节的由来。充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老

　　师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　(2) 引导幼儿体验动手操作活动的快乐，培养幼儿良好习惯。

　　(3) 鼓励幼儿积极主动的参加集体活动，引导幼儿在集体活动中友好的与人交流 ，

　　懂得爱、懂得分享，懂得感恩与回报。

　　2. 活动内容：

　　自制《圣诞老人面具》、亲子制作《寿司》、《水果拼盘》;

　　3. 活动准备：

　　(1) 食品：

　　① 胡萝卜(条)、黄瓜(条)、火腿(丁)、鸡蛋(丝)

　　② 白醋、白糖、肉松、 海苔

　　③ 熟米饭(稍软)

　　④ 各品种水果(去皮洗净)

　　⑤ 沙拉酱(根据幼儿实际情况)

　　(2) 食物用具：

　　① 竹帘子若干

　　② 一次性餐刀

　　③ 塑料菜板若干

　　④ 一次性手套若干

　　⑤ 果盘若干、纸盘若干

　　⑥ 勺子若干

　　⑦ 纸巾若干、湿抹布若干

　　(3) 亲子操作材料：

　　① 圣诞老人纸浆面具(每人一个)

　　② 红、黄、黑三色丙烯颜料若干、刷笔筒若干(每桌2-4桶)

　　③ 水粉笔若干

　　④ 塑料托盘若干(每桌3-4个)

　　⑤ 湿抹布若干

　　提示：如需自制《圣诞老人》可准备如下材料

　　① 胶棒、剪刀若干

　　② 各色彩纸、卡纸、包装纸若干

　　③ 丝带装饰品若干(如：小珠子、亮片、小贴画等)

　　④ 金色马克笔、银色马克笔若干

　　⑤ 水彩笔、油画棒若干

　　⑥ 线绳若干(线绳横放，两端分别固定在展板左右两侧)、夹子若干(夹子夹在

　　线绳上)

　　⑦ 湿抹布若干

　　⑧ 大展板一块

　　(4) 教师准备：

　　① 投影仪一台

　　② 圣诞节介绍视频(参照附件8-《圣诞节的由来》)

　　③ 水果拼盘成品照片(悬挂或张贴在指定区域)

　　④ 圣诞节音乐、歌曲(可循环播放)

　　⑤ 圣诞老人面具范例(成品)

　　4. 活动过程：

　　(1)播放视频，介绍圣诞节由来 (参照附件8-《圣诞节的由来》)

　　(2) 制作《圣诞老人》面具 (参照附件4-《圣诞老人面具》)

　　(3) 亲子制作《寿司》、自制《水果拼盘》(参照图片附件6-《水果拼盘》)

　　(4) 幼儿互送圣诞礼物，与家长、老师、小伙伴共同分享圣诞节的幸福与快乐，并

　　互说一句祝福语。(祝你圣诞快乐!心想事成!或英语Merry Christmas等等)

　　(5) 全班进行集体拍照、合影

　　提示：圣诞活动中，圣诞老人悄然而至为全班小朋友分发礼物，营造神秘氛围，把活

　　动推向高潮部分。

　　九.活动延伸：

　　1. 活动当天的照片可用展板的形式进行展览，让家长和幼儿欣赏;

　　2. 整理、编辑照片或视频，在幼儿园公众平台进行推广和宣传并上传总部网站。

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