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2018-10-23“开心宝贝”双十一疯狂购物节
一、活动由来：
随着网络双十一购物节的如约而至，网络上、大街上纷纷打出了大大小小的各类广告，妈妈们谈论的话题很多也都是“网购、打折、促销”等等，孩子们用一双双好奇的眼睛洞察着身边形形色色的社会现象，讨论着大人们经常热衷的话题，从这些现象中我们发现孩子们很想了解超市、购物、广告等等。为了丰富幼儿社会实践活动，体会不同的社会角色分工、了解超市物品分类、认识钱币、遵守购物规则、增强社会交往能力，体会超市给人类生活带来的便利等等，幼儿园将组织让孩子们一起“逛超市”，在社会实践活动中充分体验购物快乐，丰富幼儿的生活经验。
二、活动目标：
1、带幼儿了解超市的物品种类以及相关设备和超市服务人员的分工。
2、幼儿自主购物，体验购物的程序及规则，认识钱币。
3、丰富幼儿生活经验，提高幼儿交往能力，感受超市给人们生活带来的便利。
三、活动形式：
(一)“参观超市”主题活动
1. 活动地点：幼儿园或者住家附近超市
2. 活动时间：11月1日—11月4日
3. 活动对象：家长带领幼儿
4. 参观要求：
A. 引导幼儿观察超市服务人员分工(小、中、大班)。
B. 引导幼儿观察超市标价、标签、特价商品标志及海报特点(中大班，小班依据幼儿实际情况)。
C. 引导幼儿观察超市物品摆放分类方法及所用设备(小、中、大班)。
D. 引导幼儿观察超市结账的付款方式，观察不同面值的人民币(中、大班)。
E. 引导幼儿购物时观察需要注意的文明行为(小、中、大班)。
F. 家长用照片、视频的方式记录下参观超市的全过程，参观结束后3天内，配文字说明上交“参观超市”实录(照片、视频)到班级教师
(二)“参观超市”主题分享会
1. 活动地点：各年龄班教室内
2. 活动对象：教师带领幼儿分享
3. 活动目的(依据各年龄段幼儿实际水平选择不同目标)：引导幼儿通过参观超市，了解超市服务人员分工;超市物品标签、标价、物品摆放分类及海报特点;了解超市的付款方式，认识不同面值的纸币;遵守购物规则，注意文明行为。
4. 活动准备：收集各幼儿参观超市全过程照片(打印版或电子版)、整理幼儿逛超市各环节照片(按先后顺序分类，如：进超市前拿车;选购过程，看海报，标签、保质期等;物品的摆放分类;排队结账付款等)，多媒体;创设“小超市”角色游戏环境(可先提供大体框架，后期家园共同逐步丰富游戏材料)，供幼儿体验游戏。(参见附件：11-5)
5. 活动内容：
A. 根据讨论主题的顺序，出示(或播放)幼儿参观超市过程性照片，引导幼儿讨论：超市工作人员有哪些分工?超市的物品是如何摆放分类的?物品摆放都需要哪些设备?超市标价、标签、特价商品标志的样子及各种促销海报特点?超市结账的付款方式，哪些人喜欢用哪些付款方式?认识不同面值的人民币?逛超市时我们需遵守的规则、礼仪及注意事项有哪些?
B. 出示超市海报范例，引导幼儿分组设计一副超市商品促销海报，教师进行指导(参见附件：海报范例)
C. 教师带领幼儿体验角色游戏“逛超市”(参见附件：环创范例)
D. 游戏结束：教师带领幼儿回顾梳理本次讨论的各主题，评价幼儿在游戏中的表现，并告诉大家，老师要带小朋友一起去“逛超市”，让小朋友体验更丰富的社会实践活动。
(三)“开心宝贝”逛超市
1. 活动时间：11月19-23日(选择一个半天)9:00—11:00
2. 活动地点：幼儿园附近中型超市
3. 活动对象： 教师带领幼儿
4. 活动准备：
A. 活动前一周与超市取得联系，确定活动时间、地点，查看安全情况，并请超市帮助配合幼儿园完成本次活动。
B. 每班可请1-2名家长做志愿者，协助教师在活动中带队引导看护幼儿安全。
C. 幼儿园负责人及出行教师，落实责任分配(教师需带好摄像机、照相机，做好记录)
D. 全体师幼穿红缨统一园服，幼儿背红缨统一幼儿书包。
E. 中大班幼儿可带10元钱，小班幼儿带5元钱。
5. 活动流程：
A. 活动前带领幼儿回顾之前“参观超市”后讨论过的问题，对幼儿进行分组，并做安全提示，引导幼儿购物中认真观察，仔细思考，文明购物。
B. 幼儿到达超市，教师带领幼儿梳理购物规则，引导幼儿观察本超市的物品区域划分及商品摆放规律等常识。中大班幼儿购物要求：每组只能购买10元钱的商品，请小组选购商品前先拟定一个购物清单，根据商品的实际价格来决定是否购买。小班幼儿购物要求：每位小朋友只能购买1种商品，不能超过5元。
C. 幼儿选购商品：在购物过程中，教师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。
D. 幼儿结账付款。付款时，教师注意引导幼儿排队结账，低声讲话，不喧哗礼貌结账。
E. 活动结束：
(1) 幼儿总结购物过程，讲述一下自己组是否买到了购物清单中的物品，为什么，怎样选购的。教师对于幼儿的疑问进行解答并帮助总结。
(2) 集体合影，返回幼儿园。
(3) 活动结束后，组织开展幼儿观看活动照片或视频，进行经验分享。
6. 活动后期工作安排：
A. 组织开展本次活动的家长微信分享，大家说说本次活动对幼儿和自己的影响以及自己的看法;
B. 制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里推送所有视频，并做好各项宣传报道和档案留存;
C. 针对活动中出现的优点和不足认真做好总结工作。