2019-03-01
一、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，中秋节各地的习俗。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、通过活动提升幼儿园口碑。
二、活动形式：
班级活动
1 小班：
不邀请家长，以节日教育为主题(认识中秋节，画月饼用粘土制作月饼等园所烤制好的朋饼分给家长和孩子们一起品尝)
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。画好后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
2、中大班：
邀请家长，可以开展月饼烘焙活动：认识中秋节，制作月饼，带给好朋友
活动时间：下午14：30-17：30(根据幼儿园实际情况自定)
活动准备：场地布置、制作材料、 知识准备、表演节目准备、工作流程人员安排准备
场地布置：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
制作材料：小班根据活动流程准备好A4纸，画笔，像皮泥，透明胶等。
中、大班提前准备好烤箱及制作月饼的相关材料。
知识的准备：关于中秋的来历的小故事
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动流程：介绍节日—班长致辞— 家长代表讲话— 小朋友代表送祝福—欣赏故事—制作月饼(画中秋)—师生节目表演—分享月饼。
1、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2、活动致辞
尊敬的家长，亲爱的老师，可爱的小朋友们：
大家下午好!
小朋友们，你们谁能告诉我今天是什么节日呀?
对了，今天是中秋节，在这金秋送爽的9月，我们又迎来了一年一度的中秋节，在我国的传统节日中除了新年就属中秋节过得最为隆重了，因为这一天的的月亮格外的明亮，因为中秋节也叫团圆节，像征着在中秋这一天一家人要在一起团圆的日子，今天我们在幼儿园和小朋友们一起过这个节日，代表着我们××班所有小朋友们的大团圆， 在此我代表××班的全体老师和小朋友们欢迎各位家长的到来。
关于中秋节民间有很多个不同的传说，最为熟悉的就是《嫦娥奔月》了，一会儿××老师会讲给大家听，我们也可以了解一下在我国不同的地区是都是怎样过中秋节的，中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。
在福建浦城这个地方，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。广东潮汕各地有中秋拜月的习俗，主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭灶”的俗谚。晚上，皓月初升，妇女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。银烛高燃，香烟缭绕，桌上还摆满佳果和饼食作为祭礼。当地还有中秋吃芋头的习惯，八月间，正是芋头的收成时节，农民都习惯以芋头来祭拜祖先。
民间关于中秋节的习俗也是多种多样。小朋友们回去可以和家长一起了解一下，回来之后分享给大家听。
再说一下流程安排，然后祝福。
3、家长代表讲话
尊敬的各位老师、家长朋友们，可爱的孩子们：
大家下午好!
我是××小朋友的妈妈，很高兴能够有这样的机会代表全班家长讲话，首先我想要代表我们所有家长感谢我们××班三位老师这一年来的辛勤付出，是你们的辛勤培育才会让我们的孩子茁壮成长，是你们的耐心呵护，才会让我们的孩子每一天欢声笑语，想想孩子刚入园的情景，现在还历历在目，作为妈妈，我们时刻担心着孩子是否吃得好，睡得好，是否能快速融入这个小集体，是老师们细心的照顾，温暖的嘱咐，让我们家长心踏实下来，作为家长，我们所有人都是从心底里感谢你们的付出，也请在这特别的日子里接受我们诚至的谢意!
今天是中秋节，在此我也代表我们所有的家长祝福我们××班所有的孩子们节日快乐，健康成长!祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福!再次感谢大家!
4 、小朋友代表送祝福
尊敬的老师、爷爷奶奶爸爸妈妈们：
大家下午好!
我是××班的×××，今天很高兴能够代表××班所有的同学们在这里发言，感谢老师、爷爷奶奶爸爸妈妈们对我们的养育与培养，我们会慢慢长大，听你们的话，做一个好孩子，在此我代表所有小朋友们祝您们中秋节快乐!身体健康!万事如意!
5、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天，太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
老师带领讨论，月亮姑娘的衣裳做成了吗?为什么做不成?
任务：回家观察月亮的变化，说一说不同形状的月亮像什么
6、 小班画中秋
♦ 教师引导讨论中秋节吃什么 中秋节做什么 可以有几幅不同的范画
♦ 画好后贴到墙上
中、大班制作月饼
♦ 中秋节吃什么? 月饼都有什么样的?怎么制作?(最好打印出流程图片)
♦ 家长和孩子一起做月饼。(各组家庭相互品尝，带回去给家里人)
7、节目表演
提前准备好节目，建议3-5个，中大班可以有亲子节目更有效果
三、社区主题活动：走进社区敬老院，开展“我为爷爷打月饼”---大班主题活动
时间：幼儿园与社区协商制定具体时间
准备：提前与社区敬老院取得联系，月饼半成品食材，做月饼的磨具，小朋友制作的小贺卡，歌曲：《八月十五月儿圆》
♦ 表演歌曲《八月十五月儿圆》、配乐唐诗诵读：《中秋月》
♦ 送给爷爷奶奶的礼物---贺卡
♦ 与爷爷奶奶一起做月饼、烤制月饼、分享月评
♦ 合影
四、中秋主题活动：“八月十五夜玩月”---经典永流传.中秋朗读活动
活动时间：幼儿园根据实际情况自定
准备：场地布置，背景、纸灯笼、音乐、主持等(共三个单元)
一单元：经典童声诵读---李峤《中秋月二首》、王建《十五夜望月寄杜郎中》、杜甫《八月十五夜月》、刘禹锡《八月十五日夜观月》、张祜《中秋月》、许浑《鹤林寺中秋夜玩月》、曹松《中秋对月》等等
形式：主持人以讲述故事的形式赏析每一首唐诗，引出朗读者--小朋友
二单元：经典童声演唱---《明月几时有》、《静夜思》、《明日》等
形式：歌伴舞，独唱、童声合唱等
三单元：赏月---送祝福
♦ 每位家长一个纸灯笼，请家长在灯笼上写上一句祝福的话，悬挂灯笼(配乐)
♦ 中秋话佳节：家长代表解读中秋佳节的来历 ，家委配乐诗朗诵(自定)
♦ 赏月--- 品尝自制月饼
五、人员安排：园长为总负责人、园长助理为主持人、家长接待安排等根据情况自行拟定
六、活动安全预案：参考新红缨大型活动安全应急预案手册