2019-03-01
时间：2015年1月6日
地点：北京红缨直营幼儿园——北京海淀红缨幼儿园多功能厅
人员：王淑菊、刘茵、张靖雯、张永松、连桂菊、刘畅、张旭
语言教研组入园评课总结
一、清晰第一周的重点是谈话表达，让孩子学会例句的句式，并根据句式进行讨论和表达。在学习句式的同时，帮助孩子理解关键词。
二、交流树的前期经验准备，比如说这周中的各种职业，教师需在活动前让孩子了解若干职业（重点介绍交流树中涉及到的职业）。
三、交流树的第三幅图片让孩子带着句式去讨论，让孩子模仿李小贝或赵小菲说出句子并创编动作来提示幼儿秀出表达。
四、故事屋：
1、开始本环节之前，老师的过渡语要简洁明了，如：除了警察、医生，你还知道那些职业？今天我让小朋友认识一个新职业——快递员.
2、故事讨论时，教参提供的问题是老师的参考，教师要依据第一次故事学习的重点内容来选择提问，如：故事叫什么名字？有谁？发生了什么事？
五、自主阅读：开始阅读前，教师常规的提醒和翻书的示范要到位，提醒幼儿一页一页翻书，让孩子感受从口头语言到书面语言的过程。
六、游戏盒：让孩子参与其中，让孩子动起来、气氛活起来，孩子在愉悦的气氛中回答问题。 总之，老师要清晰每周的教学重点，每个环节的重点、难点，围绕重难点开展活动。