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由“下次再请你玩”而引发的教育契机,由“下次再请你玩”而引发的教育契机,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

蒙台梭利实验班田野日记,蒙台梭利实验班田野日记,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

对托班幼儿进行观察记录的实践与体会,对托班幼儿进行观察记录的实践与体会,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

社区资源的有效利用,社区资源的有效利用,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

探索型主题活动中个体经验与集体经验,探索型主题活动中个体经验与集体经验,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

探索型主题活动中教师角色的转换,探索型主题活动中教师角色的转换,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

探索型主题活动中如何看待幼儿的探索行为,探索型主题活动中如何看待幼儿的探索行为,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

如何帮助幼儿解决探索中遇到的“深奥”问题,如何帮助幼儿解决探索中遇到的“深奥”问题,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园...

小班区域活动案例分析,小班区域活动案例分析,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

幼儿攻击性行为记录表,幼儿攻击性行为记录表,观察记录 - 教师之友,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...