员工离职，责任在谁？

试用期离职的，招聘者负主责；

3-6个月离职的，直接上司负主责；

6-12个月离职的，业务园长与上司共同担责；

工作满1年离职的，园长及业务园长共同担责；

工作满3年离职的，园长负主责。

　　员工离职不可避免，但幼儿园应懂得用机制留人，才能更好地留住人才。以下是留住人才的几点对策和建议：

　　1尊重信赖人才

　　明确人才是幼儿园的中流砥柱，尊重信赖人才，是幼儿园留住人才的先决条件，是幼儿园从感情出发留住人才。人的天性中都有一种希望得到别人的认同与肯定的渴望，认同并肯定人才的地位与作用，是对他们的理解与尊重，也是对他们的最好的鼓舞与激励。

　　２合理使用人才

　　合理使用人才，幼儿园首先要能识别人才，为人才竞争创造条件，扬弃“随大流”、“木秀于林，风必摧之”，“人怕出名猪怕壮”等陋习，爱护、鼓励、引导、支持冒尖人才，通过竞争与激励，使人才脱颖而出。古人云“骏马能历险，犁田不如牛。”因此，除了要有“伯乐识千里马”的识贤之举外，幼儿园还必须依事用人，用人之所长，把人才放在最合适的地方，使人才真正最大限度地得以合理的使用。

　　３提供人才的发展空间

　　幼儿园为优秀人才提供成长与发展空间，保证其自身的不断提高，可以帮助人才充分发挥和利用其潜能，更大程度地实现自身价值，提高工作满意度；同时会令他们感受到个人职业发展的前景乐观，很有奔头，从而增强对幼儿园的归属感和责任感，自觉地留在幼儿园，竭力为幼儿园服务，这是幼儿园依靠事业留人。幼儿园为人才营造“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的环境，他们就能更有效地发挥作用，更好地为幼儿园服务。

　　４建立经济利益激励机制

　　虽说“金钱不是万能的”，但“没有钱万万不能”。大量成功的实践表明，幼儿园要留住人才必须要有合理的分配机制做保证，要把财富的分配与人才的贡献对等起来，真正让人才有权获取最大份额的财富。这是幼儿园依靠待遇留人。

经济利益激励机制主要有以下几种表现形式：

　　1、工资激励手段

　　工资作为一项基本的经济来源能够有效地影响员工的行为，所以，幼儿园可以用高薪来留住人才。所谓高薪是指，在幼儿园外部，员工的薪资高于或大致相当于同行业平均水平；在幼儿园内部，适当拉开薪资的差距。

　　2.奖金激励手段

　　奖金作为工资激励的一种辅助手段，主要包括幼儿园的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。以某集团幼儿园为例，公司除了对有突出贡献的人才实行年终重奖外，还制定了发明创造、技术革新、合理化建议奖励等一系列奖励办法。

　　3.福利激励手段

　　幼儿园福利中常用的，激励效果显著的福利包括员工保健、住房补贴和社会保险等方面。

　　５谋求幼儿园自身的发展

　　无论是人才的优厚的物质待遇，还是精神享受，都必须以幼儿园自身的发展和壮大为基础。幼儿园竞争力强了，效益好了，社会影响力大了，自然而然的就会吸引并留住人才。试问，国内外众多的知名幼儿园中，有哪一家幼儿园不是人才济济呢？当前，幼儿园应抓住改革与发展的大好机遇，增强竞争力，依靠幼儿园的发展来留人，这样才能从根本上长久地留住人才。典型做法就是幼儿园要制定明确的发展战略目标，并使员工尤其是优秀人才切身感受到他们的工作与实现幼儿园的发展目标息息相关，他们的工作很有意义，这样他们才不会轻易跳槽。

　　６情感留人

　　以情感留人，是管理者最难做得深入细致的工作，却也是留住人才最有效的方法。故管理者要精研心理学，掌握各种人的不同心理状态，善于针对各种心理和思想状态，有的放矢地解决员工各种心理问题，尤其是对各具特长、自尊心很强、看问题敏锐，有时又难免偏执的员工，更要主动接近他们，建立感情纽带。尤其是有专长的人才，不吃硬而吃软，这种培植感情的工作，需要时间慢慢积累，管理者要舍得花力气，深入工作，才能打开一道道紧锁的心，才能建立起一座座感情桥梁。

　　７以德留人

　　管理者要严于律己，加强自己的职业道德修养。在工作上秉公执政，在作风上正道直行。不为一己牺牲集体利益，不因搞平衡而怯于公正，不搞“近我者亲，远我者疏”，更不可党同伐异、玩弄权术、有意整人。搞小团体主义只能拢住一部分人，在全体则会引起更大的反抗力量，产生离心作用，引起人们思想上的混乱，终究出现人才危机。以德留人，还要有胆量，能容人，容忍当然不是无原则迁就，不是对歪风邪气的容忍，而是不嫉妒，不抱成见，善于团结人，听得进逆耳忠言。