让宝宝保持在幼儿园的学习生活习惯，建议大家可遵守以下4个原则：

　　原则一：在主要的生活习惯上，尽可能和幼儿园保持一致。将幼儿园每日生活作息安排以及生活注意事项方面的资料，作为宝宝在家中一日生活安排的参考，如每天三餐两点、早晨不睡懒觉、中午睡午觉等要求是必不可少的。

　　原则二：遵循动静交替和室内、户外活动交替的规律。每天上午要安排1～2次学习活动，如看书、画画、做泥工、听讲故事等；安排一次游戏活动，如玩娃娃、搭积木、玩各类玩具等；安排一次体育活动，如排球、跳绳、跑步、骑小车等。3～4岁的宝宝每次20分钟左右，5～6岁的宝宝每次30～40分钟。下午起床后，仍可安排1次学习活动、1次游戏活动、1次体育活动。每天上下午可分别看电视30～40分钟。在有阳光无风的日子里，要尽量带宝宝到户外进行体育活动，让宝宝接受紫外线的照射，呼吸新鲜的空气，同时使呼吸道接受冷空气的刺激，可有效增强宝宝的免疫力。

　　原则三：宝宝力所能及的事，尽量让他独立完成。如自己吃饭、自己收拾整理自己的玩具和学习用品、外出时不要大人抱等，以免促使宝宝依赖性的形成。

　　链接：看看国外的孩子放假都干什么？

　　阿根廷：4岁就下厨，流行厨房教育

　　在阿根廷，家长都非常注重孩子从小学习厨艺，他们在幼儿园里每人都有一顶厨师帽。孩子们会把在幼儿园里做的各种小点心带回家，和爸爸妈妈一起分享，父母也都会对他们的劳动给予热情鼓励。对于孩子们来说，烹饪其实是一种很有趣的游戏。“如同我们小时候，在爸爸妈妈包饺子时，自己也在一旁拿块面团捏小人，这是温暖一生的美好记忆”。

　　德国：到牧场农庄去亲近自然

　　在西方国家中，德国可称得上是休假的“冠军”。据统计，德国人每三天中就有一天休息。学生的假期就更多，一般来说，德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天。

　　一日游性质的外出旅行是德国中小学生参加较多的旅行活动。这些活动大都以亲近大自然为主题，地点一般选择自然公园、牧场、农庄或风景区。由专业老师、当地的官员、农场主或技术人员介绍情况，讲解有关知识，然后便分散自由活动。组织这类活动时，学校出动的老师很多，除了班级负责老师及有关学科的专业老师外，大都还要再增加几名辅导员并配有专门的医生，以保障安全。

　　法国：增开多处“娱乐中心”

　　巴黎有260多处“娱乐中心”，专门接待放假期白天无人照管的3至13岁的孩子，中心的费用由国家教育部和巴黎市政府共同支付。

　　在中心除了做游戏，孩子们还会被带着过“自然日”（去植物园骑自行车、去郊区农场参观），过“文化日”（参观博物馆，看电影），过“发现日”（参观科技展览，学做中国菜）等。对年龄稍大的孩子，娱乐中心定期组织2至5天的旅游或体育项目。