对孩子来说,春天也是机体新陈代谢最旺盛、个子长得最快的季节。但是由于学业紧张、睡眠不足,饮食不当,营养失衡,或是本身机体中缺乏生长激素,孩子们很易错过这个生长季节。上周六下午,一群活泼可爱的矮个孩子们与他们的妈妈爸爸一起来到省中医院,参加了别开生面的“在春天快乐生长家长专家联谊会”。应邀来到现场的还有本报上周五曾报道的“24岁本科毕业形如幼童”的逯家蕊小姐。 现场报告 矮个的五种典型相 最后悔莫及的母亲 李女士的女儿小文今年15周岁了,孩子已经进入青春期,去年下半年,李女士图个新鲜给孩子去拍了张骨龄片,医生说已经接近闭合,也就是说不太会长高了,而此时女儿只有148CM。这可愁坏了李女士:“我163CM,她爸爸178CM,我从来没想过孩子会不到150CM,我女儿从小学到初中,因为矮小,排队都排在第一个,我们一直没有意识到女儿会有生长问题,总以为我们父母不矮,孩子可能是后发育。 最“高迷心窍”的男生 上高三的小吴,自从读高中以来,最大的烦恼就是在自己的身高上,因为他的身高只有164CM,和同班的男生相比,他属于“小个子”,每次学校篮球比赛他都只能当拉拉队。“我想最好有种生长药,吃吃长10CM就好了。如果手术能长高的话,我也会考虑的。”为了能让儿子再高10CM,小吴的母亲从超市到药房,近一年中买过七八种保健品、药品,寻找儿子希望的这种“灵丹妙药”。 最“拔苗助长”的母亲 “我女儿跳舞的,身高对她很重要的,从小我和她爸就给她牵拉,腿是挺长的,就不知道以后能不能长到165CM以上。”程女士指着她10周岁147CM的女儿说。程女士介绍,为了让女儿能长高,她每天盯着女儿在家里“摸高跳”,还每天晚上给孩子牵引,女儿挑食,程女士担心女儿营养不够,就让孩子把牛奶当水喝,一天少说喝500毫升。 最迷信预测的母亲 “我自己不高,才152CM,孩子上幼儿园我就担心他的身高。有一次在街上给人算了一下,说我儿子最多长到162CM,把我给气的呀。”好在儿子喜欢运动,在班里个子一直处于中上水平,可希望儿子一长再长的这位母亲,现在迷恋上在网上给儿子的身高进行各种各样的预测。“预测出来最高的一次,说我儿子能长到177CM,这样我就放心了。” 最舍得投资的父亲 “只要能让孩子长高,花多少钱都值!”这位已给女儿买了无数“增高”品的父亲斩钉截铁地说。为了能让女儿长得亭亭玉立,这位父亲不惜血本买了各种钙片、补锌液,可都见效不大。什么增高药、增高鞋、增高仪器,算起来每次都是不下2000元的代价。“听人说运动能长高,我还特意花了3000多元钱给孩子办了张健身卡,可没去几次,因为孩子功课忙、上这个班那个班,也没坚持下去。”即使是这么舍得投资,今年16岁的女儿仍没达到这位父亲所期望的身高,“不知道我女儿还能不能注射生长激素,要是能的话,就再试试,哪怕一万元能买1CM也好。” -童言无忌 矮个子的困惑 不能和好朋友坐一起 小雯告诉记者,她有一个好朋友叫婷婷,她们是同班同学,每天她们都要一起进学校,她们今年都是11岁,都喜欢画画,在少年宫同个美术班学习,可是她们最大的不同就是身高。“每天到了教室,我们就要分开了,因为我个子矮,坐在前面,婷婷她长得高,坐在后面。” 总听到妈妈唠叨 14岁的雪君身高不到150CM,个头停止生长,妈妈每次看到邻居家比她年纪还小的孩子,就唠叨个不停。“每次看到别人个头比我高,我也很羡慕,可我急也急不来,增高药也吃过,可也没有长高。”雪君有些委屈地说道。 同学不欢迎我打篮球 佳一是四年级的学生,他最喜欢看NBA,偶像是姚明,除了对偶像技术的崇拜外,当然还有身高,身高不足140CM的佳一每次想和同学打篮球,都遭到拒绝。“他们经常说,打篮球是高个子的运动,你个头那么小,就别凑热闹了。” -现场调查 睡眠严重不足近半有挑食习惯 现场调查中,睡眠时间小于7小时的有22%,7~9小时的有62%,大于9小时只有16%; 每天运动时间小于15分钟的35%,多于15分钟的57%,基本不运动的有8%; 日常饮食结构,以蔬菜为主的占2%,鱼肉类为主的有52%,部分挑食的有30%,挑食明显的达16%。 身高对孩子的心理是否有影响调查一栏中,回答无影响的有12%,迫切希望长高的有16%,偶尔会意识到的占72%。 认为身高对孩子在升学上有影响的家长占82%,对就业可能有影响的有89%,认为孩子以后在婚姻家庭方面会遇到困扰的竟达100%。 最有助于长个儿的食物 猪肉、牛肉、老鸭子、深海洋鱼类(如:带鱼、墨鱼、鱿鱼、小黄鱼等); 牛奶最佳为纯牛奶。最有助于长个的运动 热身活动:直立,双手用力向后摆动; 急走:大幅摆臂,大步走; 跑步:先慢跑,后双手放肩快步跑25~50米; 跑楼梯:向上速度快,下楼必须慢(切记!); 伸拉:踮起脚跟,双臂用力向上、向后伸拉; 垂吊:单杠或吊环上悬垂,身体可向左右摆动; 跳跃:争取每一次都比上一次高。 -新闻链接 如何评价孩子身高 目前医学界公认的矮小症是:孩子身高低于同种族、同地区、同性别、同年龄平均身高2SD以上或在第3百分位以下。 方法一:观察孩子在班级排队时是否总处于前几位。 一般来说,前几位的孩子与最后的孩子身高要相距两个标准差。 方法二:观察身高增长速度。 婴幼儿期(3岁以下)生长速度小于7厘米/年;儿童期(3岁~青春期)生长速度小于4~5厘米/年;青春期生长速度小于5.5~6.5厘米/年。
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