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    浅谈数学教育中幼儿的主体地位

  • 日期:2009-02-19 09:14:45点击:256好评:0
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    让幼儿在主动探索中学习数学

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    幼儿珠心算学习中的问题与对策

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    在美术活动中教师支持幼儿自主学习的策略

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    实施“幼儿珠心算教学”过程中的启迪和思考

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    常规教育的新思路

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    浅谈教师与幼儿的交往方式

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    幼儿自主性发展及其环境创设的研究

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    让数学教学“生活化”

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    入托初期亲子陪同周活动的初探

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