享受文字之美 感受阅读之乐
——“国际儿童图书日”亲子活动方案
一、节日由来
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
二、活动主题
享受文字之美 感受阅读之乐
三、活动时间
2018年4月
四、活动目标
1. 营造浓郁的读书氛围，创设书香环境。
2. 鼓励幼儿提高对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3. 引导亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
五、参加活动人员
本园的幼儿及家长
六、具体时间安排
2018年3月26日：微信推出幼儿园图书节活动方案;教师会议进行工作布置。(附件1)
2018年4月2日：进行读书节启动仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。(附件2)
2018年4月3日--4月8日：园所进行“快乐书吧”的图书填充及丰富工作。(附件3)
2018年4月每周三下午进行“读读玩玩”绘本阅读活动。
2018年4月每周中大班轮流对“快乐书吧”进行值日。
2018年4月26日--27日教师阅读感悟交流。
2018年4月23日--25日自制绘本展及评比。
2018年4月27日总结表彰会议。
七、活动过程
第一阶段：策划启动阶段(2018年3月26日)
1.制定读书节活动方案。
2.向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用宣传栏及微信平台等进行宣传。
3.完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
4.在幼儿园公共区域创 设"快乐书吧"，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
5.利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
6.举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。
第二阶段：组织实施阶段(2018年4月2日——25日)
(一)启动仪式流程
1. 主持人宣布举行“享受文字之美 感受阅读之乐”读书节启动仪式。
2. 园长宣读读书倡议书。
3. 班级主管解读幼儿、教师及亲子的读书活动。
4. 倡导积极参与创设“快乐书吧”活动，每位教师、幼儿和家长捐一到两本幼儿绘本或育儿书籍。
5. 主持人宣布“享受文字之美 感受阅读之乐”读书节启动仪式结束。
(二)幼儿读书活动
1.带领幼儿体验“快乐书吧”分享阅读、相互借阅，感受读书氛围。
2.“读读玩玩”绘本阅读活动：选取《语言口才秀》、《Hoing英语》的绘本故事进行主题教学，让幼儿体验读书和动手表演的乐趣。
3.睡前故事时间：利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。
4.中大班要发挥值日生作用，做好“快乐书吧”的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。
(三)教师读书活动
1.要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，不断充实自我。
2.鼓励教师利用业余时间到“快乐书吧”阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。
3.开展阅读感悟交流。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，定期进行阅读感悟交流。
(四)亲子读书活动
1.建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。
2.每天进行半小时的亲子阅读时光，必读“红缨好习惯绘本集”、《红缨家长作业》。
3.推荐家长阅读《从幼儿园到清华园》和《红缨的力量》。
4.好书推荐活动:家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。
5.自制绘本展:家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行模仿。
第三阶段：总结表彰阶段(2018年4月27日)
1. 家长亲子阅读经验及感悟分享。
2. 亲子家庭表演绘本故事。
3. 分年龄组评选展示获奖自制图画书。
4.汇总各项活动情况，总结表彰。
5.颁发奖状。
八、活动要求
1. 绘本及图书：“红缨好习惯绘本集”、《红缨家长作业》、《红缨的力量》、《从幼儿园到清华园》
2. 条幅：“享受文字之美 感受阅读之乐”读书节活动
3. 音响、话筒、主持人
4. 启动仪式和总结阶段需要亲子参加
5. 幼儿统一着园服，教师统一着园服、鞋袜、发型
九、活动总结
1.组织开展本次活动的家长微信分享，大家说说本次活动对自己的影响以及自己的看法;
2.制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里推送，并做好各项宣传报道和档案留存;
3.针对活动中出现的优点和不足认真做好总结工作。