无形的白手杖
----10月15日“国际盲人节”大型活动
活动意义：
1984年，在沙特阿拉伯首都利雅德召开的世界盲人联盟成立大会上，确定每年的10月15日为“国际盲人节(White Cane Safety Day)”，这使盲人在国际上第一次有了统一的组织和自己的节日。在这以前，盲人节没有固定的日子，一些欧洲国家的盲人们经常在秋天举行文艺活动，并把这项活动的纪念日称为“白手杖节”。1989年9月18日，中国残疾人联合会发出通知，要求各地在每年的国际盲人节时，由省(市)盲人协会出面，业务部门协助，结合当地情况，举行适当的庆祝活动，以活跃盲人的生活，体现国家和社会对盲人的关怀。
据统计，中国约有盲人600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢?国际盲人节一年只有一次，但我们对盲人朋友们的关爱却应该是时时刻刻都存在的，或许这一天的活动并不能够给盲人朋友们提供多么大的帮助，但它可以成为一个平台，它可以让更多的人开始关注盲人，号召社会各界关爱盲人，关爱弱势群体，构建和谐社会。
国际盲人节即将到来，活动的组织和开展，同时也提示大家要关爱自己的眼睛，注意用眼卫生，正确配戴眼镜，养成良好的用眼习惯。
一、活动目标：
1.关注用眼卫生，传播爱眼知识，预防近视，珍爱光明。
2.通过游戏的体验，了解盲人的不易，关心弱势群体，关爱盲人。
3.结合活动的开展，进行园所的宣传、招生工作。
二、活动时间：2019年10月15日星期二
三、活动地点：幼儿园操场或多功能厅、社区、广场
四、活动要求：参加人员--家长、孩子、园外家长孩子
五、活动安排：
活动一(园内活动)：
(一)关爱盲人，从我开始
(1)观看视频《用心感受》，关注盲人群体。
(2)讲解“无形的白手杖”PPT，了解盲人的需求和保护眼睛的提示。
(3)观看视频《上海无障碍电影》，了解现在对盲人关爱的方式已经
开始多元化。
(二)关爱盲人，用心感受
游戏一：亲子游戏《大家来找茬》
游戏准备：1.找茬的图片四组，分两次进行，一次用两组图。
2.白板两块、白板笔、磁扣8个。
3.有起始线的场地设置。
游戏玩法：1.在距离3米的场地两端设置场地，一端是找茬的图，一端
是起始线，以接力的形式进行，一次两组进行，图片可以
使用是不一样的。
2.家长和幼儿一起参加，一组有4-5对亲子。
3.游戏开始后，每对亲子由起始线跑到白板处，孩子来找茬，
家长负责圈，家长不能参与找茬，不能给孩子提示，每次
每队亲子只找一处不同，找到后家长画圈，然后返回，由
下一对亲子接力进行。
游戏规则：1.找茬由幼儿来找，找出后由家长画圈，期间不得给幼儿任
何语言和行为的提示，如有犯规，将不能进行，返回由下
一对亲子接力。
2.有裁判进行检查，哪组最快找到图片的全部不同，并都正
确的组为胜利。
3.接力形式为拍手，未拍手为犯规，需回到原位置拍手后再
继续进行。
游戏要求：白板处需要安排一位裁判老师。
游戏二：幼儿游戏《盲人作画》
游戏准备：1.大画纸若干(视人数而定)
2.眼罩若干(根据人数准备)
3.水彩笔每组一盒
4.范例画四张
5.桌子四张、起始线设置的场地
游戏玩法：1.幼儿分四组，每组4-5人(人数根据范例画的内容而定)。
2.教师出示范例画在作画的桌面处，幼儿从起始线走到作画
处，看范例画的内容，然后带上眼罩，拿水彩笔在桌面上
的画纸作画，每名幼儿每次只画范例画中的一个事物，画
完后，摘下眼罩返回，下一名幼儿接力进行。
3.按照范例画内容画完后，大家评价，跟范例画图像、颜色
最接近的为胜利。
游戏规则：1.幼儿需要戴上眼罩拿水彩笔作画，每人每次只能画范例画
中的一个事物，如有多画的，换白纸重新开始。
2.裁判教师不得对作画幼儿有任何的语言，行为提示。
3.接力形式为拍手，未拍手为犯规，需回到原位置拍手后再
继续进行。
游戏要求：画纸桌面处需要安排一位裁判老师。
游戏三：亲子游戏《你是我的眼》
游戏准备：1.眼罩若干(根据人数准备)
2.皮球若干、皮球固定器械若干
3.手杖四根(可用棍子代替)
4.起始线、终点线设置的场地
游戏玩法：1.场地设置有障碍，障碍是固定器放好的皮球，从起始线到
障碍走完距离10米。
2.家长和幼儿一起参加，一组有5-6对亲子。
3.幼儿戴上眼罩，手拿手杖，由家长语言指挥绕过皮球障碍
向终点线走去，到终点线后就可摘下眼罩和家长一同回到
起始线，下一对亲子进行接力。
4.最快轮完接力的一组为胜利。
游戏规则：1.幼儿戴好眼罩拿好手杖后才可以从起始线出发。
2.路途中幼儿不能碰倒皮球，如果中途碰倒皮球，家长把皮
球放回原处后，幼儿从原地再继续走。
3.家长在旁边只能用语言指挥和提示幼儿向前走，不能搀扶
幼儿走过障碍物。
4.接力形式为拍手，未拍手为犯规，需回到原位置拍手后再
继续进行。
游戏要求：起始线处需要安排一位裁判老师。
(三)关爱盲人，我们可以怎样做
长卷画环节：
环节准备：1.白色长卷画布或白色长卷即时贴
2.水彩笔、油画棒
环节内容：1.孩子和家长一起作画，先讨论一下现实生活中可以怎样帮
助到盲人，都有什么方式方法?并把讨论出来的方式方
法画在长卷画上。
2.长卷画分两个部分，一部分画的内容是帮助盲人的方式方
法，另一部分画的是保护眼睛的方式方法。
环节提示：长卷画由一个方向作画，避免两边同时作画，画面杂乱。
活动二(园外活动)：
活动准备：1.园内活动的长卷画做成展板展示在园外的活动场地。
2.组织好小记者组，戴好小记者证。
3.准备好园内游戏活动的相关器械、物品。
4.人员分为三个小组：采访小组、游戏小组、长卷画展板介
绍小组，三批人员同时开展活动，场地分三个板块。
活动过程：
(一)采访活动《盲人节知多少》
1.统一采访话术：(1)请问您知道“国际盲人节”是几月几日吗?
(2)你知道我们常见的盲道是会说话的吗?(回答
出意义，详PPT内容)
(3)如果遇到盲人需要帮助，您会主动帮助他吗?
您会怎么帮助他呢?
(4)您知道哪些保护眼睛的方式方法?
提示：一次采访不用4个问题都问，可以只问其中的问题。
2.邀请受采访的人员参加游戏活动，或是参观我们的长卷画展板。
3.招生主管留下参与游戏的外来家长联系方式。
提示：尽量采访带幼儿的家长或孩子。
4.采访活动、游戏活动、介绍参观长卷画在各自场地同时开展。
(二)结束宣传活动
1.制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。
2.选取活动照片进行园内展板宣传。