《家长作业》使用帮助
一、《家长作业》组成部分 |
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《家长作业》共8册,每册对应不同的年龄段及学期,每册均配有CD(内赠使用指导手册)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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(一)《家长作业》“作业纸” |
每册《家长作业》是由一张张“作业纸”组成,可方便撕下逐页填写。其形式有两种:一种是“读一读 做一做”,另一种是“问一问,做一做”。这两种“作业纸”在设计形式和填写要求上略有不同。 1.“读一读 做一做” “读一读 做一做”是给家长的阅读材料,主要是选编一些与家教相关的文章,希望通过这些文章给家长提供一些家教理念的启迪、家教方法的建议以及养育常识的补充。这种形式需要家长朋友在阅读之后认真回答文章后的问题。 “读一读 做一做”页面结构如下: |
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(1)签名档:家长朋友在这里留下姓名和对该篇阅读材料的简短评价; 2.“问一问 做一做” “问一问 做一做”其实不完全是家长的“作业”,而是需要家长带着孩子一起做的“作业”。这种形式的作业内容主要围绕孩子成长中的一些有意义的话题,家长给孩子念一念,问一问,听听孩子的回答,并帮助填写在“作业”纸上。 “问一问 做一做”页面结构如下: |
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(1)签名档:家长需要在这里留下姓名和对该篇“作业”的简短评价; (二)《家长作业》配套CD |
二、《家长作业》常见问题 |
(一)为什么我们建议您认真完成《家长作业》? 家长是孩子的第一位教师,也是永远的教师。有家长的成长,才会有孩子的持续进步。 (二)幼儿园会怎样使用《家长作业》?我们需要您怎么配合? 1.发放 |
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(三)为什么要将《家长作业》放在幼儿园,由幼儿园发给家长? 《家长作业》回收和展出能够“督促”家长朋友认真完成“作业”,让“作业”能够更有效地对家长朋友产生教育意义,真正发挥作用。另外,展出家长朋友返还的“作业”,也是及时对家长朋友的积极反馈,能够鼓励家长朋友有意识地加强自己的亲子教育。 (四)《家长作业》为什么要展出? 每个家长朋友对《家长作业》的理解和填写都不相同,展出大家的《家长作业》便于家长与家长之间彼此共享和交流,看看其他家长朋友交回的《家长作业》,相信对您也有一定的启发。 (五)《家长作业》和一些常见的家园联系手段,如《家园联系册》有什么不一样?用起来会不会有冲突? (六)《家长作业》与幼儿园教育的关系是怎样的? 幼儿教育是幼儿园教育、家庭教育和社会教育的合体,三者之间缺一不可。家庭教育的优势有:更多的现场学习的机会,可以说生活中处处都是教育;更能“因材施教”,自己孩子的特点家长朋友很清楚,而且可以做到专门的辅导,可以更细心、更深入等等。所以,我们希望《家长作业》成为家长朋友教育孩子的一个助手 ,给您一些启发、帮助,让您的家庭教育与我们的幼儿园教育互通互补。 最后,我们希望家长朋友给我们这套《家长作业》提出宝贵的意见和建议,我们将依据您的反馈不断调整。关注中国幼教,关注中国未来! 如需更多支持,您可通过以下方式联系我们: |