时间：2013-10-16 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，老师的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。蓝都艺术幼儿园组织全体教师对教师礼仪进行学习教育系列活动，主要学习了教师礼仪、形象外表、举止礼仪、称呼、日常中交往的微笑、电话礼仪等等，以及教师的素养，教师的形象，教师的语言，教师的装饰，教师的仪表社会交往等。
幼儿教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。教师要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。
当你想让社会、家长和孩子们知道我们的幼儿园是一所好幼儿园，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对幼儿进行着潜移默化的影响，因此，老师要十分注意自己给幼儿留下的印象，要使自己从各方面都成为一个优秀的、能够仿效的好榜样。
总之，通过《教师礼仪》的学习让我们懂得了学习教师礼仪的重要性，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形象一定会得到不断的提升与完美。
