阅读，最好是超功利的
时间：2009-02-18
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很荣幸，上一期《小浪花》上刊有我的妈妈手记《图画书才是真正给小孩的书》，更荣幸的是，这之后有机会跟几位对早期阅读有兴趣的家长朋友交流，大大启发了我的思路，谢谢这几位家长朋友，也谢谢幼儿园的着意安排。下面是一些相关的想法，不成熟，希望可以跟更多的朋友探讨。
★ 读，是宽泛的概念
读，越来越变成一种很宽泛的概念。书可以读，音乐可以读，图画可以读，自然可以读，人也可以读的。当我们拓宽了“读”，我们也大大拓宽了生活和教育的视野，原来我们可以和孩子一起品读这么多，这么多！
不好意思，我和嘟嘟不是每天都看书的－－我自己不是书虫，也不太愿意让嘟嘟变成书虫，虽然我很欣赏和佩服书虫。很多的晚上，我们“开音乐会”。音乐进入人心打动人心是最快最直截了，小孩子没有不爱“读乐”的。听西方古典音乐，我们可能躺在木地板上，闭起眼睛听。听流行，就手舞足蹈。让嘟嘟选择，看图画书，还是听音乐，嘟嘟一般会选择后者。音乐总是在第一个瞬间进入你，音乐的力量确实强大。
谁说读一定要用眼睛，谁说读一定就是读书呢。
★ 读书不是读字
台湾漫画家蔡志忠先生有一段话，我印象特别深：“从前的文学作品版面设计少，图片少，因为知识分子有一个臭想法，他们认为文字是清高的，图片是低俗的。其实，图片的说服力量比文字强多了。”
他说的“臭想法”，我想包括我在内的好多人都或多或少有一点吧。文以载道，重文轻图，这从我们的文化传统上可以找到渊源。
而现在的书，富有现代感的书，“重图性”的特质，重视书籍的装帧设计和整体观感的趋向，是越来越明显了。读书，不再只是读印在纸上的字符，更是读图画，读照片，读封面和扉页，读版式和设计，读纸的轻重厚薄质地和香气，读隐藏在背后、支撑这所有细节的文化，读一本书传递给你的所有信息。
给孩子看的书，给学龄前孩子的书，就更是如此。对没有明确识字任务的学前儿童来说，以图画为主的图画书实在是他们的最佳最主要的读物。
★ 再自然不过的一件事
什么事，都不要强调得过分才好。对早期阅读也是，适当重视就行了。就像我们平时吃饭、散步一样，阅读无非是生活的一个组成部分，再自然不过的一件事。
不把阅读看作额外的添加和任务，不给阅读承载过多的“成人”“成材”的功用，这种对待阅读的平和宽松的态度，无形中就会感染孩子，引导孩子融入阅读，爱上阅读。这个“融入”和“爱上”，这个对阅读的最初的亲切，是孩子终身阅读的一个良好开端。
“阅读的好处到底有多大？”这就像问“爱的好处到底有多大？”一样。 有爱的人在爱里就满足了，一个好的阅读者沉醉在阅读里，阅读本身已经带给他满足和快乐了。不论孩子将来人生际遇如何（这个我们很难掌控），都能在阅读中找到一个安身立命之处，对人生进行反思和再充电，这样的孩子我们就会较少担心，因为他在阅读中已经可以自行汲取精神力量，使他很难被挫倒。
“读书无极，安贫乐贱，无忧而已，是其自爱自养也。” 阅读能令人生“定”，使人无忧忘忧、安之若素，叫人“自爱自养”－－ 这些与幸福人生都是密切相关的。
阅读，最好是超功利的。
★教育者的“自我教育”
教育，永远首先是教育者的自我教育、自我建设。因为教育不是看你说了什么，而是看你是怎样一个人。教育就是一种生命状态影响另一种生命状态，是“以心传心”。
如果施教者自身的生命状态不好，有杂质，不纯粹，教育是难以真正奏效的，孩子会“口服心不服”，表面顺从内心叛逆。对牛弹琴，错的不是牛，而是弹琴的人，弹琴的人心有杂念，感染力不够！弹得好的话，不仅牛会舞蹈，草木都会动容。
所以一本好书摆在那儿，谁来给孩子读，至关重要！父母对书的真心投入，真心喜爱，父母因为每一本书，不断校正着对世界和人生的看法，而返观自照丰富自己，这个是比什么都重要。现在流行的“终身教育”“终身学习”的观念，首先也是指向施教者的。
和嘟嘟在一起时，我很少想到“教育”她怎样怎样， 我自己还有一大堆困惑呢，我得先把自己安顿好。更多的时候，我感觉我和嘟嘟不是教育和被教育的关系，而是我们共同面对世界，面对一些问题，一起探讨，共同成长。
关于生命和爱，嘟嘟始终令我震惊，我从她那儿得到的这方面的教育是无与伦比的。
★文字和图画会冲突吗
文字和图画会冲突吗？过多的读图，会不会影响将来理解文字？
不用有这个担心。文字和图画，历来都是相亲相爱相帮相扶，互为助力的。很多一流的画家和造型艺术家，都有很棒的文字传世，达芬奇的寓言童话，梵高的家书，罗丹的谈艺录，东山魁夷的散文……齐白石是举世公认的大画家，可是他自认为他的诗超过他的画。走进书店，画家黄永玉、陈丹青的文字，热销！（我觉得陈丹青的文字比许多专业作家都好，格外灵动有味道。） 作家擅美术和设计的也是多不胜数，鲁迅，丰子恺，闻一多，李叔同，张爱玲……作家冯骥才原来就是画家。书画本来同源。
世界一流的图画书，往往是文字与绘画出自一人。不仅如此，我们看创作了不朽名篇《失落的一角》《爱心树》，被誉为“二十世纪最伟大的绘本作家之一 ”的谢尔•希尔弗斯坦（Ｓｈｅｌ Ｓｉｌｖｅｒｓｔｅｉｎ）， 他何止是一般的能文会画， 他是“诗人，插画家，剧作家，作曲家，乡村歌手”，一大堆的角色集于一身。他创作的歌曲和音乐曾获奥斯卡最佳原创歌曲提名和格莱美奖。
太多的事例可以证明，人的多种能力是相辅相成的，未来社会需要的人，真正有创造力的人，其实就是这种一通百通的人。
如果说我对嘟嘟的将来有一点私心的话，那就是我很希望她能成为希尔弗斯坦这种类型的人，不拘于一种角色和职业。嘟嘟告诉我，她最近的理想是，做一个会吹长笛的旅行家。和她有过的Ｎ个理想一样，听上去很不错，我深深认同，使劲点头。 本报特邀嘉宾 黄 玮
