时间：2012-08-27 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得好的效果，趣味教学可以说是一种好方法，学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，我认为，趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系，轻松、愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。
关键字：有趣、积极参与、师生互动、快乐评价
当代的英语教学大多都生硬死板，过于成人化，无法引起幼儿学习的兴趣，那么如何激发幼儿学习英语的兴趣呢?教师首先应该抓住幼儿的好奇心，利用多媒体教学、游戏扮演、歌曲童谣等方式充分调动幼儿的学习兴趣。其次，在学习过程中，运用游戏等形式引导幼儿不断模仿。最后，使得幼儿能够在教师的引导下用动作、表情和语气一体化的方式进行故事表演。
一、如何做到让幼儿觉得有趣呢?
从热身开始，师生相互问候，放松心情，以此来集中幼儿的注意力。利用歌曲童谣，让幼儿在音乐当中放松、快乐，以此来提高幼儿参与英语教学的兴趣。以故事的形式学习英语，首先观看故事DVD，故事中不同的小动物，不一样的场景，新颖的画面，精彩纷呈的故事情节都会让幼儿感到有趣，从而令幼儿感受到学习英语的有趣。接下来利用一体化互动式讲故事的形式，教师通过Act(动作)、Expression(表情)、Tone(语气)对角色感情的充分掌握，从而激发幼儿注意倾听、仔细观察和有兴趣参与模仿。让幼儿在第一时间内感受到有趣的动作和表情，第一时间有想要模仿和参与的兴趣。最后利用《闪卡》、《跳圈游戏》等单词游戏调动幼儿再来复习一遍单词的兴趣。
二、AET教学法如何能够做到师幼互动、积极参与呢?
什么是AET?AET就是Act(动作)、Expression(表情)、Tone(语气)的缩写。就是要求老师在讲授故事的时候是对故事中角色的情感把握的相当准确，是能够充分利用自己的动作、表情和语气对故事情节进行演绎，从而调动幼儿倾听、观察、模仿的兴趣，让幼儿在第一时间里看到最有趣的动作和表情，用耳朵听到充满感情的语言。通过提问认识故事角色：故事里有谁啊?幼儿回答角色。例如，在蜜蜂看守蛋糕中老师提问：“故事里都有谁啊?”幼儿回答：“lady、dog、bee、big fat cat”。在这个过程中就已经开始形成了师幼的初步互动。接下来教师出示教学挂图讲故事，并引导幼儿对每个角色说的每句话进行模仿。在此过程中幼儿既被教师的趣味教学所吸引，又在教师的引导下对角色的对话有了初步的理解和掌握。师幼在此过程中充分的互动起来，做到了老师说我也说。我们班的孩子每一次最高兴的就是进行AET一体化教学的时候，孩子们都很兴奋，因为他们可以非常放松的模仿小狗胆小的样子、大肥猫馋嘴的样子等等。在参与单词游戏的时候孩子们也很快乐，正如一位教育家所说，孩子生下来就是好动的，是以游戏为生命的。所以，在游戏中学习的孩子们很快乐。
三、什么是快乐评价呢?
快乐评价法和我园平时的晚间美好时光回忆非常的相似。我认为任何活动都一定要在结束的时候点评一下幼儿的表现，这一点是非常重要的。我们一定要帮助幼儿认识到自己在本次活动中的优点和不足之处，以激励幼儿不断进步。就好像我们大人在做完一件事情之后都要总结是一样的。
第一，给予幼儿嘉许自己的机会。这是幼儿增强自信的过程，是自我激励的过程。例如：“我哪里做的好?我今天学到了什么”。每一次我们在给予幼儿机会的时候，幼儿总是表现出相当的自豪，他们会说：“我今天和老师一起说英语的时候声音很大”、“我今天很高兴，因为我学会了大胖猫怎么用英语来说—big fat cat”等等。孩子们为自己的英语学习感到自信满满，都觉得自己很有进步呢!在一次次的自我肯定当中孩子们又有了不断参与和不断激励的过程。
第二，让幼儿学会回忆和表达学习过程，不断总结，整理自己的学习行为，提高了幼儿的记忆力和表达能力。幼儿通过总结自己的学习内容，不断巩固学习，也是一种复习。例如他们会说：“我今天学会了lady、dog、bee、big fat cat”，我今天学会了说“小偷—thief”等等。幼儿在总结的过程中得到肯定，充分激发了幼儿再次参与的兴趣。
第三，在自我盘点和表达中，幼儿互为榜样，学会的知识在别人的口中一次次地得到了复习。每个孩子所观察到的点，所关注的面是不同的，所以大家在不断盘点知识的同时也给别的幼儿以复习的机会，起到了相互学习的作用。同时也通过这种形式激发了幼儿的“竞争”心理，你说我也要说，充分调动了幼儿的积极性。
通过激发兴趣发展幼儿能力是当代的幼儿英语老师最重要的任务之一，我们只有做好AET教学，不断激发幼儿的学习兴趣，才能让幼儿“动”起来，让幼儿英语教学“活”起来，才能最大限度的做到孩子乐学没商量——有意思、好玩、我能、我行、我棒！
南京市好亿佳幼儿园 许菁
