时间：2013-01-11 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
晨阳幼儿园于2001年8月建园，2010年3月加盟红缨教育。建园十年来我园在教育教学方面坚持开展教研和培训教师的工作，使教师具备了过硬的专业技能。加盟后，我们将杨瑛老师的以人为本的管理理念运用到了团队建设中，力求打造一支专业型的教师团队并取得了显著效果。
一个人的成长首先是心灵的成长。要想让老师积极主动地工作，首先要让老师清晰他们在为谁工作，为什么工作，所以我园一直把调整教师心态放在首位。今年8月份的中级班培训结束后，园长带回了杨瑛老师的《成就人就能成就一切》这本书，并在全园展开了“学习、讨论、评优”活动。我们以游戏的形式在团队打造过程中送出了四本《成就人就能成就一切》，要求老师阅读第三部分“员工成长篇”，并以小组竞赛的形式进行讨论、评优工作。而且每日晨会开放三个名额，简短分享读后感。
阅读结束后，在例会上每位教师都进行了深刻的总结和分享，并对个人的成长方向有了明确的思路。清晰了每个人都在为自己工作，要做自己成长的主人，做情绪的主人。老师们的精神面貌、工作状态都发生了明显变化。除此之外，我们还利用每天的晨会开展“发现阳光、发现美”活动。每天开放几个名额，分享所发现的积极阳光的人和事儿，园长也会对积极的案例做出肯定和表扬。这个活动让教师每天都处于被肯定、被表扬、被关注的状态中，不再是被动的工作，不再为完成园长的任务而工作，而是以积极阳光的心态投入到工作中，变成了积极主动工作。
作为白沟幼教事业的先行者，我园一直以成就孩子、服务家长为己任。打造一支专业的教师队伍，让每位教师都能得到提升和发展更是幼儿园的责任。为了全方位提高教师的整体素质，我园会定期派教师去红缨总部参加培训，回来后再由她们对园内教师进行培训。这样既能提高老师们的专业水平，又能锻炼老师们的归纳、总结、表述及演讲能力，一批批讲师就这样产生了。
另外，我园还在每周一、周三、周五的早晨，孩子入园之前的一小时组织教师开展教研活动。集体教研主要有以下几种形式：全园教研、分年级组教研、分学科教研、分层次教研。其内容有：听评课——一位教师讲课，其他教师听完后进行点评；说课——老师们共同针对具有典型意义的几节课进行说课、点评；公开课——一位教师组织一节公开课，其他班级的教师进班听课、点评。通过进行集体教研活动，老师们以更高涨的热情对教育教学工作进行探索和研究，也使我园的教育教学水平有了进一步提高。
此外，我园还对新入职的员工制定了培训方案。新员工入职培训让每一位加入晨阳的员工都能快速感受到凝聚、接纳、包容和认可，找到归属感，迅速融入这个集体。工作中我们会逐步从教学、幼儿管理、家长沟通等各方面对新教师进行培训，还会采取老带新、新促老的结合方式，新教师安排在老教师的班级里，可以学到老教师的教学经验，又可以为班级注入新鲜的力量和灵感，使教师的教育教学能力得到了提升。
我们还以竞聘的方式选举出了年级组长和学科带头人，由他们来组织教师进行教学观摩活动。学科带头人先准备观摩课，再由年级组长组织本年级教师进行观摩学习，并进行总结分享。年级组长负责带领本年级的教师制定学习、培训和工作计划，并引领大家研究怎样更好地开展教育教学工作。另外，我们还在晨会上每天分享一个与教育有关的有典型意义的案例或故事，老师们共同探讨解决方案，并提炼出给我们自身所带来的警示和教育意义。汇聚点滴，必成江河。晨会上点滴的分享，已经刻在了教师的脑海里，成为他们教学和与家长沟通的宝贵资源。
家长工作是幼儿园工作的重点，为了提高老师们的沟通能力，我园还定期进行“情境大舞台”活动，教师分别扮演家长和老师，针对不同年龄不同情况的家长们所提出的问题运用自己的专业知识进行解答和沟通，然后其他教师再进行解答和补充。这个活动让老师们在收获笑声的同时更丰富了专业知识，提高了沟通能力。既解决了家长的困扰还能用专业知识援助家长，引领家长的教育观，而不再被家长的要求牵着走，从而使教师的工作开展得更加顺利，塑造了专业、优秀的教师团队形象。
每个孩子都有不同的特性，多年来我园教师一直坚持写教育笔记、观察记录，在每周的教育例会上和大家分享，让老师们共同收获，一起成长。除了提高教师的业务能力，我们同样注重教师的业余文化生活。由于我园住宿教师多，下班后会组织老师们学些舞蹈，健身操等，这些会在每月的集体生日晚会上得到展示。老师们会自编自演一些小节目，为同事的生日送去最真诚的祝福。
我们认为师资强不仅要让教师的教学能力强，沟通能力强，学习能力强，更重要的是他们的凝聚力和执行力一定要强。老师们在这里工作，这里就是他们的家，每一位员工都说来了就不想走了。我们的队伍不断壮大，有工作了十余年的老教师，他们有太多的幼教感悟和工作经验，是幼儿园最宝贵的财富，是强大的师资队伍的根本。今年我园又加入了一批新成员，他们正在专业化的路上阔步前行。
成就人就能成就一切。人，在这个世界上就是要互相成就的，成就别人的同时才能成就自己。幼儿园全方位成就教师，从而创造了亲如一家的氛围，大爱、大我的晨阳文化，成就了优秀的晨阳幼儿园。
河北省保定市晨阳幼儿园
