时间：2013-08-06 来源：网络 作者：客服中心 点击：次
孩子的好老师，教师的好帮手
——如何做好保育工作
《幼儿园纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿的身心发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，如何保护幼儿的生命，促进幼儿更好发展，作为保育员来说也是一门学问，在履行保育员工作职责的同时，树立科学的保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手。
一：进餐：
孩子的进餐常常是老师最为头痛的事。因为孩子吃饭速度太慢了，有的连吃都不愿吃。不管老师怎样哄她们，还是效果不理想。保育员看在眼里，急在心里。进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯在幼儿期显得尤为重要。例如幼儿在活动中打了人，做错了事，首先配合老师要等他吃完饭再做处理，以免影响幼儿的食欲。其次餐室的清洁卫生一定要在饭前打扫干净，还可以播放一些优美舒缓的音乐，曲目应是幼儿熟悉的儿童歌曲、轻音乐、钢琴曲等，提高幼儿的进餐兴趣，碗筷应注意大小合适，并力求美观、清洁、耐用，符合幼儿年龄特点。
但有的孩子对盛饭、添饭很感兴趣，每添一次都会很自豪，增加了孩子的信心。还有千万不能在进餐时对幼儿说：“你吃不吃，再不吃，就再给你添一碗。”“不吃完就别想玩”以免让幼儿形成一种观念——吃饭是阻碍活动自由的负担、吃饭是惩罚的工具。还可以评选文明进餐员，鼓励幼儿每天能吃完自己的一份饭菜。例：可在纸上画一个“☆”和一个“△”。告诉幼儿：“吃饭好的孩子，名字就会跑到五角星里。如果不认真吃饭呀，名字会跑到三角星里。”我提出评选标准；名字在五角星里就是文明进餐员。还可以奖励一张幼儿喜欢的粘纸。孩子们会尽力表现最好。一旦有个别讲话或贪玩的，我会加以提醒：“三角星里跑进一只脚，唉吃快了，又出去了。”孩子们都能自觉约束自己，邱宇杰以前吃饭一直贪玩，自从评上文明进餐员后，再也没让老师督促过。他说：“我怕名字从大红花里跑掉。”看，只是一张纸，就有这么大的奇效，不妨一试。教育孩子是一门学问，让孩子快乐进餐是一门艺术。我想：只要我们多动脑、勤思考，一定会有成效的。
二：洗手：
洗手，也是幼儿一日生活中一个很重要的环节。手接触外界物体最多，最容易受到污染。特别是孩子，由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，如果饭前不洗手，就会将手上的细菌吃进体内而生病。因此，洗手对保持皮肤清洁，养成良好的卫生习惯十分重要。刚开始学时，孩子们常常会把袖子弄湿了，幼儿之间还常常你推我挤，盥洗室里一片混乱。针对这种情况，我就给孩子们做示范，让孩子们把洗手当作游戏，使幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。我还给幼儿编了洗手的儿歌，让小朋友们在念儿歌的过程中不知不觉的学会和掌握洗手的正确方法。
附儿歌：
排好对向前走，打开水龙头；
衣袖卷起来，把手冲一冲；
摸摸小肥皂，双手搓一搓；
手心搓搓，手背搓搓，
冲冲小小手，关上水龙头，
一二三四五，小手甩又甩；
小小毛巾擦干手，看！我的小手真干净。
三、午睡：
幼儿午睡是幼儿园一日活动的重要环节。但午睡似乎历来是幼儿害怕、教师头疼的事。中午睡觉睡得好的幼儿下午活动也会有精神。在小班，该如何培养他们的良好的睡觉常规呢？首先，我要求幼儿一定要先小便再进午睡室，把脱下的鞋子摆放整齐。进了午睡室后，有的孩子还会把午睡室当活动室，在里面乱跑，就要求幼儿学小猫轻轻地进午睡室。我还结合诗歌引导：小朋友，爱睡觉，幼儿园里静悄悄。小花猫，有礼貌，走路轻轻不吵闹。为了创设安静的午睡环境，经常睡觉前给幼儿讲故事，幼儿安静地听故事，午睡室里静悄悄，大家都不再讲话了，沉浸在故事所创设的情节中，很快，他们就进入了甜甜的梦乡。有个别的孩子难以入睡的，以鼓励的口吻说：睡觉好梦，你会梦见小动物和你做好朋友的。慢慢的整个午睡室里都只有幼儿睡觉发出的轻轻的鼾声。由此可见，让幼儿在幽默的改善情景中静静地入睡，不失为一个好办法。
