时间：2013-09-06 来源：网络 作者：客服中心 点击：次
在刚刚结束上一届幼儿园孩子“幼升小”的“更新换代”后，幼儿园迎来新一批入园的孩子。然而，孩子初入园，往往对陌生的环境产生恐惧心理，常表现出沉默不喜说话、哭闹不止 、平时在家身体很好，入园后却经常生病等现象。对于孩子入园后的恐惧心理，家长该如何帮助孩子舒缓或消除心理障碍成为首要要务。
策略1：鼓励孩子幼儿园是个快乐的地方 让孩子信任并正确应对恐惧心理
孩子入园出现问题，相信所有的父母都曾有过类似的经历。
也有父母放任自流，觉得孩子过两天自己就会好转，不需要父母辅导，孩子只是在陌生环境待不惯，习惯就好。还有的父母会用威胁的口吻告诉孩子：“如果不听话，就把你留在幼儿园。”
这样的话会让孩子觉得幼儿园是个可怕、受惩罚的地方，从而更加产生逆反心理。处理这样的问题，父母其实需要谨慎面对，这个时期的孩子处于“懂事”阶段，平时对父母过分依赖 ，但进入幼儿园让孩子猛然没了安全感。对此，父母应以积极的态度和言行鼓励孩子，帮助孩子认识到幼儿园是一个快乐的地方，帮助孩子轻松快乐地完成入园过渡期。
策略2：多抽时间和孩子互动幼儿园功课 带孩子初步体验幼儿园生活
来自小河小骑士幼儿园的孙老师介绍，孩子入园都会有一个过渡期。要孩子尽快融入幼儿园生活，除了幼儿园对孩子的引导帮助以外，家长的因素必不可少。
这段时间，由于孩子对幼儿园坏境还不了解，幼儿园老师应该多带孩子做互动游戏，家长也可以多带孩子去幼儿园实地参观，鼓励孩子多与幼儿园的小朋友接触、玩耍，渐渐地孩子就能离开父母，独立面对幼儿园的生活。
策略3：幼儿园“功课”和孩子共同完成 它可以让孩子在角色扮演中获得温暖
过家家、角色扮演、看图识字等游戏是幼儿园小朋友都比较喜欢的。在游戏的过程中，父母应该将幼儿园可能遇到的事都编到“作业”里面去。通过过家家、看图识字等的游戏乐趣中认识到有关幼儿园的更多信息。
不要一下子断了和孩子平时的联系，在家中也可和孩子玩角色扮演游戏。例如：家长当学生，孩子自己做老师。通过玩乐和游戏的方式尽快融入到幼儿园的一日生活中去，让孩子对幼儿园有一种幻想和向往，这样一来，孩子的学习能力得以提高，交到很多新朋友的的同时，也能获得更多校园温暖，父母在这个时候就可以安心放手了。
