时间：2013-10-12 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
情景再现
旦旦是幼儿园中班的学生。一日早晨起床后，旦旦随手把爸爸的打火机装进了自己的口袋。随后，旦旦在奶奶的护送下来到了幼儿园。看见在门口值班的幼儿园保健医生李阿姨，旦旦快速伸出一双小手让李阿姨看了一眼，便一蹦一跳地进入了自己所在的班级。到了上午户外活动的时候，旦旦趁老师不注意，从兜里拿出打火机玩弄起来，班上其他小朋友看见后围过来看热闹。突然间，打火机打着火了，蹿起来的小火苗烧到了另一个小朋友齐齐的脸。齐齐当即疼得大哭起来。老师闻讯赶过来，将齐齐送到保健室，保健医生随即进行了简单的处理。看到齐齐被烫的地方离眼睛仅有两三厘米之距，保健医生和老师想想都感到后怕。下午妈妈来接齐齐的时候，看见了儿子左脸上不起眼的伤痕，在得知事情的经过后，齐齐的妈妈非常气愤，与老师、幼儿园领导大吵起来，并扬言要向媒体曝光。为了防止事态扩大，第二天，幼儿园的园长安排教师带齐齐去医院做进一步的检查，并由园方支付了所有的医疗费用。后来，园领导和老师还多次到齐齐家中进行慰问。在幼儿园诚恳道歉并表示今后会采取措施加强安全工作的情况下，齐齐的妈妈才消解了胸中的怒火。
问题分析
齐齐为什么会被打火机烧伤呢?户外活动课的老师怠于履行管理职责，活动前没有对孩子的着装及携带物品的情况进行安全检查，且在活动过程中对孩子的行为疏于管理，乃是重要原因。幼儿自身缺乏安全意识，违反纪律玩弄危险物品，以及家长对家里的危险物品管理不周，对幼儿的安全教育存在不足，也是不可忽视的原因。这一事件还反映了幼儿园在安全制度上存在一个重大漏洞——没有严格执行晨检制度。当旦旦早晨来到幼儿园门口的时候，值班的保健医生只是看了看他的小手，没有严格执行“一摸、二看、三问、四查”的晨检规定，特别是没有对旦旦随身携带物品的情况进行检查，导致旦旦把打火机这一危险物品带进了园内。紧接着，班级的老师和保育员也没有对旦旦进行第二道晨检，没有检查幼儿是否携带危险物品入班，导致危险物品最终“闯关”成功，给幼儿在园活动留下了不可预知的安全隐患。
做好晨检工作意义重大。首先，幼儿园通过晨检活动，可以识别出患有严重疾病的幼儿，从而督促家长及时带孩子就医，防止因疏忽大意而延误病情。其次，在晨检中发现患有传染性疾病(如手足口病、麻疹、腮腺炎等)的孩子，幼儿园可做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，既对患儿的健康负责，也防止患儿把疾病传染给幼儿园内其他健康的孩子。再次，通过晨检，可以防止幼儿将危险物品带入园内，以免对其自身及其他幼儿的安全、健康构成威胁。可见，晨检不是一项可有可无的工作，它可以把很多危险因素阻挡在校门之外，幼儿园应当严格执行晨检制度，不能敷衍了事。
法律建议
*每天早晨，幼儿园应当安排保健人员(也可安排一两名教师或保育人员予以辅助)站在校门口，亲切地迎接幼儿的到来。
*负责晨检的保健人员和教师要严格执行“一摸、二看、三问、四查”的规定。“一摸”：摸一摸幼儿的额头和手心，看有无发热的现象，发现疑似发热者要测体温。“二看”：看看幼儿的面色和神态是否正常，有无流涕、流泪、结膜充血现象，身上有无皮疹，咽部是否充血，体表有无伤痕，观察幼儿有无传染病或其他疾病迹象。“三问”：向家长询问前一天幼儿在家的饮食、睡眠、大小便情况，判断幼儿有无不舒服、患病等异常情况。“四查”：检查幼儿是否随身携带了危险物品，着装是否符合安全要求。
*对于晨检中发现有传染病或其他严重疾病的幼儿，保健人员要让家长带幼儿去医院检查或治疗；对于健康的幼儿、服药的幼儿及待观察的幼儿要发放不同的晨检牌(如绿牌、黄牌、红牌等)，由家长或幼儿带回班级，再由教师、保育员及保健人员做进一步处理。晨检结束后，保健人员要将当天晨检中发现的异常状况记录下来，并进行全日观察和追踪，及时采取防范措施。教师和保育员要对身体异常的孩子予以特别关注和保护。
*幼儿进入班级之后，班上的教师和保育员要对幼儿进行第二道晨检，重点检查幼儿的着装和携带物品的情况，特别是要通过查看幼儿的衣服口袋和书包，检查幼儿是否携带不适宜的物品来园。幼儿可能携带的不适宜物品主要包括三类：一是容易丢失或可能被幼儿误吞的贵重物品，如手镯、项链、戒指等；二是可能对幼儿造成伤害的具有一定危险性的物品，如打火机、火柴、剪刀、针、铁钉、纽扣、玻璃球(片)、带有子弹的玩具手枪等；三是容易造成幼儿呛、噎、窒息的食品，如果冻、花生、豆子、爆米花、瓜子、口香糖等零食。教师一旦发现幼儿携带了不适宜的物品，应当将其交由家长带回，或者由老师妥善保管，在幼儿放学离园时再交给其家长带回，并教育幼儿以后不要再携带。幼儿在多次碰壁之后，就会知难而退，不再携带不适宜物品来园。
*幼儿园应当向家长提出要求，在孩子患病后，家长应当让其在家中休息或及时带孩子就诊，并将病情告知幼儿园，而不要坚持让孩子上学，以免延误病情而酿成恶果。每天上学前，家长应当检查孩子的着装、口袋、书包，防止孩子将不适宜物品带到幼儿园。
练习与思考
【案例】 一天早晨上幼儿园之前，龙龙小朋友趁家长不注意，偷偷把一包药放进了自己的口袋。当天，正当幼儿园老师忙着给孩子们准备午饭的时候，龙龙拿出药，发给别的小朋友，小朋友都把它当作糖给吃了。不一会儿，几个小朋友突然倒了下去。老师发现后急忙拨打了120急救电话。经过治疗，6名孩子康复情况良好，另外5名在重症监护病房抢救的孩子也脱离了生命危险。
思考：哪一(几)方应对本起事故承担责任?为什么?
（摘自《幼儿园安全策略50条》）
