时间：2013-11-13 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
随着学前教育改革的不断深入，要实现幼儿园的可持续发展，必须确立正确的办园指导思想，准确办园定位，深化教学改革，提高教学质量，突出办学特色，打造自身教育品牌。
创建于1990年的广西玉林红缨工会幼儿园，在幼儿园林立、竞争激烈的境况下发展至今，已有23年的历史。2007年成为广西第一家加盟北京红缨教育集团的连锁园，并于2008年和2011年在玉林和南宁创办了两所现代化高端分园。园领导目光长远，善于学习，致力把幼儿园做强做大，做优做美，做出规模做出特色，做成品牌，实现人无我有，人有我优，人优我精。加盟红缨教育后，依托红缨教育品牌的引领，促进了幼儿园持续健康、全面的发展，成为在玉林颇具影响力的幼儿园。
一、依托红缨品牌，优化教育环境，搭建良好发展平台。
新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”红缨办学宗旨中的“环境为先”也阐明了良好的环境是幼儿健康发展、快乐成长的基石。
加盟北京红缨后，园长将良好的物质环境作为幼儿园可持续发展的根基，加大资金投入力度，以打造一流环境为前提，努力为幼儿营造一个良好的学习和生活环境。在抓好园内基本设施建设的基础上，用红缨VI内容有计划分阶段对全园进行全面装修，从外观上突现红缨品牌特色，拆除老旧平房扩大幼儿活动场地，拓展幼儿活动空间，配备大型游乐设施。同时室内根据需要铺设安全环保的PVC地板或木地板，为每个班级配备了电钢琴、大型液晶电视等设备，增设大型舞蹈室、多媒体教学室，购置大量符合幼儿年龄特点的教育教学用具、体育器械等。使幼儿园在设施配置上达到了“规模化、现代化、趣味化”。
二、依托红缨品牌引领，抓好常规管理，不断提升规范化程度。
幼儿园常规管理是幼儿园正常教育教学秩序的基本保障，是形成良好的园风的基础，是幼儿园规范化管理的集中体现。红缨倡导从“心”出发做管理，在红缨专家团队的大力支持下，我园全面实施了以人为本的管理体系，建立健全管理机制，强化管理制度。
1、注重管理层班子的建设。
管理者是幼儿园管理的核心，俗话说：火车跑得快，全靠车头带。没有一个好的管理团体，任何单位都难以发展。园长做为作为教学和管理工作的带头人，非常注重自身修养，强化自己的综合素质。自加盟红缨后，她更是每年多次到北京红缨总部学习取经，也把管理层陆续送到北京学习。把先进的教育理念、教育方法带回园中，并经常给大家进行不同范畴的培训。在园长的带领下，我园的每个管理人员也非常注重学习。王红兵总裁的《从幼儿园到清华园》、杨瑛总园长的《成就人就能成就一切》，是员工必读书籍， “我是一切的根源”“爱是最后的归宿”“方法总比困难多”等红缨语录深深地影响着每个人。通过不断地学习、交流、培训，每个管理人员提高了自己的决策能力、协调能力、人际交往能力和处理随机事件的应变等能力。充分发挥了上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。同时大家都严于律己，以身作则，教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理工作走在前，服务教师用真心。以自身形象和人格魅力去感染孩子，引导每一位员工，形成了一个榜样型的管理集体，让社会、家长、员工信赖。
2、建立切实可行的规章制度和考核制度，实行刚性管理和柔性管理相结合。
规章制度是幼儿园的法，建立切实可行的各项规章制度，是幼儿园正规化管理的保证。我们从幼儿教育的新理念和办园实际出发，着眼现代管理，逐步健全了幼儿园各类人员岗位职责、教职工聘任制度、安全工作管理办法、教师培训制度、评优制度和教职工量化考核标准等，突出了幼教管理的时代性、实践性、科学性和操作性，要求全体员工都要认真去遵守和执行，同时实行严格的管理和考核，使幼儿园各项工作有目标、有措施、有考核、有奖惩，并将每人执行制度情况直接与工资效益挂钩，保证了各项制度能够执行到位、各项工作协调统一，这种刚性管理真正做到凡事有据可依，有章可循。
我园在实行刚性管理的同时也实行柔性管理来促进教职员工爱岗敬业，增强主人翁意识。在工作中，善于挖掘教职工的个人价值，做到激励先进，强化信心。比如员工在授课、竞赛中获奖，及时给予表扬或一定的物质奖励；在工资待遇方面，给所有的员工尽情发展的空间，强化员工不断创新，增强她们做好本职工作的责任感和自信心。园长和管理班子把员工当做兄弟姐妹，倍加关心和体贴：组织集体旅游、集体聚餐、集体节日派对等，发放各种福利、交养老保险和医疗保险，关心员工的父母，同时保证工资发放处于同行业领先水平。解决员工生活实际困难，刚性管理和柔性管理相结合使员工们在幼儿园找到归属感和自豪感，促进教职工思想水平的提高。
3、注重团队文化的打造。
一个集体产生较强的凝聚力，个人智慧和团结协作缺一不可，最强的团队不是天生的而是培养出来的。在北京红缨文化的引领下，园长和管理班子把如何打造一个阳光、积极、富有凝聚力的团队作为园所工作的重要任务。
首先，每天的早会和每周的园集体例会上，在班子成员的引领下，老师们都一起宣读红缨理念，让红缨文化深深扎根在心里；用红缨文化指导自己的生活、工作行为。其次，管理班子不定期经常给予教职员工进行团队文化培训，在培训学习和大型活动中，每名员工都用自己的行动、行为维护本园、本年级的荣誉。第三，管理班子尊重教职工个体，坦诚对待每一位员工，营造宽松的心理环境和工作氛围。工作中，对教职工的努力及时给予肯定和支持，鼓励其创造性的开展工作，减少她们不必要的心理负担，将时间和精力更多地投入到工作学习中。第四，管理班子倡导教职工相互合作，工作过程中营造教职员工彼此尊重、融洽的氛围。让她们学会表达、学会感恩、学会分享，以合力凝聚人心，形成了一支简单、阳光、高效、团结、奋进、高素质的教职工团队。
三、依托红缨品牌引领，不断提升教师道德素质和业务素质。
德艺双馨的教职工队伍建设，是幼儿园持续发展的保证。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，我们强调教职工的教育学习，树立教职工正确的世界观、人生观和价值观。
首先是加强教师职业道德建设，加强德育工作，号召全体教职工争做“孩子喜欢、家长放心”的教师。通过“先进教师 ”“ 优秀班主任” “最受喜爱老师”等的评选活动促进教师的发展，其次狠抓业务培训，加大培训资金投入力度，请进来与走出去相结合等方式，邀请红缨教育专家入园指导培训，派骨干老师到北京红缨总部学习。鼓励教师利用业余时间进修本科学历，定期组织教师开展绘画、演讲、手工制作等技能技巧比赛、公开课、观摩课等活动，教师参加玉林市的教师舞蹈比赛、演讲比赛等均荣获特等奖。每周按活动内容组织开展教研活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量。给教师规定硬性的学习任务，如多听课、写学习笔记、教育随笔等，提升老师的业务素质。
四、依托红缨品牌引领，紧抓内涵建设，提升保教质量。
每次的教育活动，我们都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正成为活动的主体。树立“幼儿是活动的主体”的观念，留心观察每一个孩子，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，做幼儿引导者、帮助者。我们倡导：给孩子一个空间让他自己去发挥；给孩子一个问题让他自己去找答案；给孩子一个困难让他自己去解决；给孩子几个选择让他自己去决定。
社会的发展需要德为先，培训孩子成为有良好的品格、有信心，有进取心，有发展的合格人才，让孩子从小学礼仪任道重远。身教重于言教，我们开展全园学礼仪，用礼仪，每天设礼仪小标兵在门口迎接家长、小朋友。让孩子学会感恩，开展为家人做一件事等活动，注重养成教育，培养幼儿良好的个性品质和健全人格，得到家长的一致好评。
五、依托红缨品牌引领，树立品牌形象。
在红缨每年、每学期、每月的工作重点指导下，我园积极组织参与各类特色主题活动，注重孩子的个性发展，充分满足幼儿兴趣和个性需要，充分挖掘幼儿潜能，启迪幼儿智慧，积极为幼儿提供展示的平台。
我园每年定期让孩子参加各类书画比赛，定期举办幼儿运动会、各种节日的主题活动（如：植树节—爱护地球爱护小树苗、清明节—向英雄学习并敬献花圈、“六一”各种文艺活动、母亲节---感恩活动、福利院—献爱心、元旦、圣诞新年联欢会，每月给幼儿统一过生日等），每学期还组织户外亲子游，让幼儿在活动中体验、在活动中收获、在活动中成功。既培养了幼儿的艺术情操，又加强了幼儿园与家庭的联系，架起了一道家园共育的金桥。
我园开展这些丰富多彩的特色活动，得到各新闻媒体的宣传报道，让社会了解、让家长了解，不断扩大幼儿园的影响，充分发挥辐射带动作用，让红缨教育深入人心， 树立起了品牌形象。
六、依托红缨品牌的引领，家园携手共育幼儿。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。红缨理念的家长观第一点说到“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”。那么家长要怎样做好孩子的第一任老师，为孩子的成长作哪些准备呢？《家长作业》是红缨教育送给家长的一份珍贵礼物，里面的育儿理念、育儿知识，实现家长的科学育儿指导，也是老师与家长沟通的桥梁，让家长与幼儿园同步教育孩子。
我园还定期聘请幼教专家为家长讲座，及时解决家长教育困惑，投放家长意见箱，倾听家长建议，激发家长主动参与幼儿园建设和发展，为幼儿园献计献策，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
金碑银碑不如家长的口碑，玉林工会幼儿园依托红缨品牌的引领，成为玉林教学成果第一、师资团队第一、家长口碑第一的幼儿园，真正成为了玉林幼教事业的领头羊。促进幼儿园的持续发展壮大。
让我们赢在中国、赢在幼教、赢在未来！
广西玉林红缨工会幼儿园 吴洁林
