时间：2015-05-27 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
山东省济宁市微山县运河监狱幼儿园 曹红霞
刚忙碌完六一，又要准备大班的毕业典礼，作为音乐老师来说又是一个挑战。看到一个个即将离去的孩子绽放的笑脸，我暗下决心，一定要让孩子们把最美最好的节目展现在毕业典礼上，表演给他们的爸爸妈妈。
翻了翻音乐课本，才发现红缨给我们准备了《感恩的心》。把孩子们对父母和老师的感激之情饱含其中。可往年大班表演过这个节目，怎么去创新呢?回想一下去年六一节目的亮点，就是孩子们的队列表演，短短三分钟时间，孩子们变换了五种队形，整齐有序。
对，就把队列表演运用到这个节目中。我先在纸上画了四种队形——四个小圆形、菱形、大圆形、心形，并把音乐时间分配好，又和班级几位老师商议后定了初步方案。
我把音乐带到教室，来园时间、课余时间、离园时间，都放给孩子们听，我也做给他们看。耳濡目染，孩子们很快熟悉了旋律和基本动作，而且我发现，一放音乐，他们的表情就变得好凝重，好认真，看来他们体会出了其中的情感，孩子们真的长大了!他们也想用表演来表达心声，我的信心随之增强了。
接下来要练队形了。第一次练，孩子们晕头转向。我就找了几个反应较快的孩子当“排头兵”带着走。两遍后，孩子们都能找到自己位置，队形变得也不错，我又把队形改为了四个小圆形、一字形、心形，心形是非常难定位的。有的老师建议换成大圆形，我思考了一下，没有改变最初决定，因为心形可以突出主题。
可是怎样让孩子们把心形变好呢?当想到以往户外表演用即时贴定位，我的灵感又来了，立刻用即时贴在木地板上贴出心形。当我兴冲冲拿着即时贴来到多媒体教室面对那个大的场地，又一个难题摆在面前：如何把心形贴得一步到位呢?直接贴肯定不行，需要一遍遍的矫正，费力又费时;粉笔画完再贴比较容易定位，可木地板太滑不好画呀!忽然我脑海出现一个工具：毛线。
对，毛线软，可以先用毛线在地板上摆出心形，然后顺着毛线贴。很快心形就贴好了。老师们都称赞这个办法真好!什么图形定位都可以用，我心里也美滋滋的。
队形的问题解决了，接下来就是练习，为确保每个幼儿动作到位，我采用一贯的分组训练，互相纠正，孩子们很快就掌握了规范的动作。
今年的毕业典礼中，孩子们手捧蜡烛一步到位成功地组成了心型。烛光似一颗颗跳动的心，照亮了孩子们虔诚的小脸，将毕业典礼推向高潮，博得了家长们极其热烈的感动的掌声。
学期末，在作工作总结时，回想《感恩的心》的编排过程我深有感触：幼儿教师就是导演，多学多看就会有经验;幼儿教师就是编剧，探索和创新是为必要;幼儿教师就是演员，亲身体验才可以稳住舞台……只要有心，只要用心，什么困难都可以克服，而幼儿教师创作的动力与源泉，是可爱的孩子们。
（供稿：郭彤洋 校对：张洁琼）
