时间：2015-12-11 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
绩效管理，是指幼儿园各级管理者和员工为了达到幼儿园目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。
绩效管理的目的是持续提升个人、部门和幼儿园的绩效。通过绩效管理，让老师提升自己的业务水平，获得新的工作能力，对教职员工的工作业绩可以起到优质优酬，多劳多得的激励作用让员工之间，员工与领导之间，幼儿园与家长之间进行多向交流与沟通。
可是在当前幼儿园的绩效管理中，却普片存在着很多误区：
★对绩效管理的理解就是绩效考核，将绩效管理的意义仅仅限定于绩效考核而忽略了员工绩效辅导。
★重视绩效考核，不重视绩效沟通和绩效指导。
★绩效考核指标过于全面、事无巨细。
★公办园和民办园反正管理内容都差不多，可以全盘照搬。
★绩效考核的结果未与员工发展和培养有效结合。
这些绩效管理的误区非但难以实现既定的管理目标，还往往伴随着：骨干教师队伍流失、教师职业倦怠、“80后”“90后”教师管理不善等负面效应!
（供稿：张洁琼 校对：张洁琼 郭彤洋）
