时间：2016-07-21 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
7月10—20日，北京红缨旗舰园专场近500名老师、连锁园专场近1000名老师相聚北京温都水城，盛大开启“北京红缨幼儿园连锁2016年中层管理人员及骨干教师中级培训”。
一曲充满动感与活力的舞曲“奔跑吧，红缨!”奏响了中级班培训的号角，全体学员在领舞老师的带领下尽情舞动，大家抛开烦忧，汗水尽情挥洒。预示着在中级班的舞台上他们的青春将无限地喷发，坚定的梦想将要创造更多奇迹。
锻造红缨连锁中坚力量
报到首日，红缨连锁事业部总监刘燕赶赴现场，并致以热情洋溢的致辞。刘燕总监表示，来到会场首先就被学员们满满的正能量所感动，她坚信大家一定会将这种饱满的热情持续下去，并在中级培训中不断助燃。
刘燕总监勉励大家必须珍惜红缨总部及园长们给予的学习机会，在这个向往已久的平台上深度领悟红缨教育理念，全面吃透红缨专供课程，真正解决自己园所的教学困惑，探究到教研管理策略并实现教学教法的全新突破。她祝愿所有的学员们都能在专业的引领下不枉此行，学有所获，通过中级班的培训将自己锻造成为连锁园的中坚骨干力量。
改变，从当下开始
每一次回归红缨大家庭，来自五湖四海即使不曾谋面的红缨人都能在极短的时间内迅速凝聚，这源于红缨的魅力，更基于红缨文化和红缨团队打造的实力。
培训课程正式启动前，旗舰园专场培训专家讲师张靖雯、连锁园专场培训专家讲师王淑菊以“改变”为核心主题，带领中级班全体学员进行学习定向。讲师们从“学什么”、“怎么学”、“怎么用”三个层级内容辅助到大家，并明确的指出中级培训的目的，即“走专业化发展之路，强品牌核心竞争能力”。学员们带着明确的学习目的，定要在培训中从总部专家的授课中汲取知识的精华，与姐妹园多交流分享，从榜样的身上发现更多闪光点，借他山之石攻己之玉。
在学习定向中，讲师们通过视频、单体游戏、团队创编等多种形式强化团队打造，让学员们从中感受竞争、挑战、改变、创新以及红缨文化的内涵，以此提升锁定目标，专注聚焦的能力。
“北京红缨幼儿园连锁2016年中层管理人员及骨干教师中级培训”的课程体系搭建聚红缨总部专家之集体智慧，培训课程内容经过专家组精心打磨，只为能够做到回归教育的原点，为广大红缨连锁幼儿园呈现一场夯实专业的盛宴。
强化三个意识 升级核心竞争力
王红兵总裁为学员们强化了三个意识——脊梁意识、标准意识、到位意识。他激励学员们作为红缨连锁幼儿园的中坚力量，一定要在资本驱动幼教行业高速发展的大时代背景下，不断提升完善自我，怀揣幼教人的使命感勇往直前。同时，作为红缨连锁幼儿园必须具有标准意识，在管理中严格遵循红缨“345管理准则”，坚定不移落实红缨500个管控点;在教育教学中深刻参透红缨“三好”培养目标和五大教育法则，不折不扣导入红缨连锁专供课程;借助红缨教育两个璀璨的明珠“红缨文化”和《发现相似》提升红缨连锁幼儿园的核心竞争力。他叮嘱全体学员，中级班上所培训的知识不仅学了，还要学会，回到园所后要认真去做，并且做到位。
紧跟新《规程》 扎实做红缨
北京红缨中级班培训的首堂课程由红缨连锁事业部副总监、连锁中心总经理曾纪洲教授。他带领全体学员仔细研读新版《幼儿园工作规程》(以下简称“新《规程》”)，探索其与红缨“三好”培养目标、红缨五大教育法则、红缨课程体系之间的奥秘所在。
此项中级培训课程不仅让学员们对红缨“三好”培养目标、五大教育法则，红缨专供课程体系有了进一步的认识，更让大家感知到红缨教育提出的教育理念，推出的每一个专供课程都紧随国家教育部的步伐，与新《规程》内容紧密契合，高度匹配。连锁园只要按照红缨总部的各项要求切实执行，就必定能够做到加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康。幼儿园将取得专业性的成长，成就飞跃式的发展。
破解幼儿园手工教学困惑
《玩美时光》推出一年来，已经成为红缨连锁幼儿园孩子们最喜欢的红缨专供课程之一。“三多”的材料包让孩子们玩美了，“三大神器”让老师们教美了，该课程更让幼儿园在环创、节日、活动区中美术特色亮起来，幼儿园更美了。
红缨教育专家解丽珺老师在帮助全体老师梳理了《玩美时光》课程内容及核心特色后，将玩色、纸工、泥工的教学要点进行了详细分解，将教研技巧传授给大家。授课中，解老师帮助学员们层层递进夯实手工教学中的基本技能，破解老师们在授课中指导幼儿“撕、粘、折、剪、捏”的困惑，从而确保教师能够顺利开展《玩美时光》教育教学，并协助孩子从中建立起良好的习惯。
红缨教育课程研发中心的赖飞老师按照《玩美时光》的“创想目标、创想准备、创想启发、创想DIY、创想表达”五步创想教学法，模拟演示了一堂生动有趣的教学课例，老师们在手撕水墨螃蟹的“玩美”世界里快乐研习。
用构图和色彩丰富美术作品
每次中级班《hoing美术》的培训都能让红缨连锁幼儿园的老师们尽享一场艺术的盛宴。本次中级班美术培训课上，红缨教育专家解丽珺老师带领学员们一起走进了色彩斑斓的课堂，共同探讨如何才能帮助孩子在美术创作中树立构图和色彩搭配的意识，从而提高孩子们的审美能力，真正做到“像大师那样去画画”。
解丽珺老师以“构图技巧、色彩搭配原则、美术展示攻略”三大模块内容为课程主干。透过大量幼儿绘画作品对幼儿各年龄段美术绘画的特点进行了分析，让学员们掌握到指导幼儿绘画时的构图依据、方法、形式和要求。
“绘画展示攻略”拓展培训课程内容让学员们对展示绘画作品时的位置、分类、装饰、呈现、解读等元素有了全新的认知，对幼儿园如何利用孩子们“大师”级的绘画作品丰富环创布置起到了切实有效的引导作用。
深度解析《发现相似》
国内首个由科学家领衔研发的幼儿创造性思维课程《发现相似》即在北京红缨幼儿园连锁九周年庆典上发布后，便得到众多红缨连锁园的青睐。
课程研发中心总经理赵甜甜老师采用问、答的授课形式，分别对“教材到底怎样使用”、“课程如何组织”、“清晰插入功能的用法”进行了细致解答，给予了明确指导。她结合各园所在教学环节中存在的共性问题，教学中的重点、难点进行了深入剖析。
《发现相似》专供课程不仅运用任务驱动法，激发了幼儿持久探索的动力，其中的主题探究报告和探索学习地图也让家长看到了孩子们的探究历程和思维路径，更让家长从中深受启发，获益良多。当天下午，甜甜老师借助案例分析，针对如何调动家长积极性、提高认可度，通过家园共育提升《发现相似》的价值给出了具体方案和策略。
新学期课程都有哪些主题，又该如何基于此培养孩子的创造性思维?甜甜老师带领中级班的学员们开启了新学期的探索旅程。大家积极上台进行课程实战演练，即时接受培训讲师的指导和点评，为新学期开展《发现相似》专供课程奠定了坚实的基础。
运用《hoing数学》培养幼儿逻辑思维能力
对数学基础知识掌握不够扎实，常常成为教师在幼儿园开展数学教学活动中的绊脚石。红缨教育专家俞萍老师通过“幼儿数学基础解析”课程带领学员们回归幼儿园数学课程教学之根本。
俞萍老师带领学员们一起梳理幼儿园所涉及的数学基本概念，层层解析幼儿园数学教学中的难点、疑点，从而扫除红缨连锁幼儿园开展《hoing数学》教学活动时的困惑和误区。逐步递进的理论教学方式，加之及时的模拟实操，学员们深刻理解了幼儿园数学教育内容中隐含的12种逻辑关系，豁然开朗。
课程结束时，学员们纷纷表示，课程看似简单基础，实则深刻实用。回园后将积极开展数学教学活动，运用《hoing数学》对红缨连锁幼儿园的孩子们进行逻辑思维训练，提升幼儿借助数学知识解决生活中遇到问题的能力。
《语言口才秀》教法大破解
红缨专供教材《语言口才秀》在红缨连锁园中落地实施的两年时间里始终开展的如火如荼，为了更好的开展教育教学活动，帮助园所提升《语言口才秀》课程核心价值，红缨教育专家连桂菊老师围绕“交流树互动，精读篇重点解读，小舞台表演组织，诗歌周教学流程”四大版块进行了教法大破解。
现场，连老师针对各年龄段特点组织学员们进行表演大对决，学员们在声情并茂的表演中吃透了《语言口才秀》课程的教学要点，获取到组织小舞台表演的技能技巧。对于幼儿园如何开展诗歌周教学活动，连老师采用问题分解的教学方式，梳理出教育教学重点和难点，并给出解决方案和详细的流程指导。
大家纷纷表示这是一堂关于《语言口才秀》教法大破解的实用培训，大家在语言教学上得到了全新的突破，连老师的精彩授课让学员们受益匪浅。
“好习惯培养”升级攻略
红缨“好习惯培养一体化解决方案”已在全国红缨连锁幼儿园中得到广泛使用，10万多个家庭从中受益。在“好习惯”的培训课程上，红缨教育专家王淑菊老师对“好习惯一体化解决方案”进行了深入解读，并针对各连锁园实施开展情况的不同，给出切实有效的攻略。
红缨“好习惯一体化解决方案”的实施主要依靠绘本、奖励板、移动互联这三大工具。尤其是绘本，是方案实施的核心载体。王老师带领学员们重新认识绘本，熟悉绘本的组成构架，仔细研读绘本的价值意义，使学员们获取到多维度的知识。
升级后的红缨“好习惯一体化解决方案”在原有基础上增添了家庭奖励板，王淑菊老师带着学员们现场制定奖励板，通过实操演练掌握奖励板的使用要点及技巧，为园所落实“好习惯”，提升展示效果给到了全新攻略。如何能够充分借助各种资源助力教师提升“好习惯”培养技能技巧，王老师为学员们归纳总结出大量案例，并着重对借助移动互联实施“好习惯”指明了方向。
让《hoing英语》无处不在
嗨翻全场的英语对话互动环节开启了《hoing英语》课程的前奏，全体老师在红缨教育专家张永松老师的带领下投身到疯狂说英语的旅程。
基于众多红缨连锁幼儿园英语课程存在的共性问题，张永松老师将培训内容锁定为“《hoing英语》课堂用语攻略”和“幼儿园沉浸式英语环境的创设”两大模块。帮助老师们理清《hoing英语》教学中的基本流程，带领全体学员反复训练常用例句，及时纠正英语发音和语调，通过实操演练帮助学员们扎实巩固英语教学的基本功。
张老师从入园接待到区域活动，直到离园等8个环节为幼儿园整理出100句符合相应环节的常用英语语句，以此达到为幼儿创造良好英语环境的目的。学员们深刻体会到沉浸式英语环境创设对于培养和提升幼儿英语水平将起到潜移默化的巨大作用。
快乐体验“hoing学习型区角”
幼儿园学习型区角已经日益成为迭代幼儿园传统教学模式，打造园所教育教学核心竞争力的又一“利器”。红缨教育专家吴春艳老师的“学习型区角指导策略”课程为园所顺利开展幼儿园区角活动提供了有力保障。
培训课程上，吴老师从区角活动的基本概念为出发点，对幼儿园区角开设的现状、意义进行了阐述，按照儿童各年龄段活动重点目标对幼儿园区角种类进行了系统的分类。针对区角的环境创设，吴老师着重对区角位置、区角界限、区角标识、材料标识、装饰墙面、进区卡和区角规则等模块给出了详细的指导策略。
在明确理论知识的基础上，吴老师亲自带领学员们通过实操体验学习如何组织开展区角活动，学员们在富有趣味性的操作中体验益智区、科学区、建构区和表演区的游戏活动，感受丰富、科学、符合幼儿年龄特征，独具特色、高品质的“hoing学习型区角”产品。
让红缨“三好”培养目标贯穿于幼儿园一日活动中
红缨教育明确提出要将红缨连锁幼儿园45万名孩子们培养成好身体、好习惯、好脑瓜的“三好”阳光儿童，红缨连锁事业部副总监、直营中心总经理谷岩老师表示，红缨“三好”培养目标的落地实施除了通过“三好”专属课程外，还应以红缨“三好”培养目标贯穿于幼儿园一日活动的各个环节为有效路径。
谷老师为学员们解析了红缨“三好”培养目标和幼儿园一日活动的关系，让学员们深入了解到幼儿园一日活动安排重点、要点。带领大家梳理出幼儿园一日活动的具体安排，围绕幼儿园生活活动、教学活动、户外活动、区角活动进行了实操演练和分享。帮助学员明晰如何将红缨“三好”培养目标贯穿到幼儿园“显型、潜型、微型”三大课程中。
谷老师的细致讲解，为学员们回园后规范幼儿园一日活动提供了方向性的指导。大家更从中学习到红缨“三好”培养目标是教师组织一日活动的教育方向;幼儿园一日活动是实现红缨“三好”培养目标的有效载体。
奔跑吧，青春!奔跑吧，红缨!
“北京红缨幼儿园连锁2016年中层管理人员及骨干教师中级培训”在红缨全体讲师、督导及学员的共同努力下，取得了圆满成功。红缨家人们欢聚在温都水城宴会厅，一起分享收获的喜悦，共同畅想美好的未来。
在四天五夜的时间里，红缨总部每一个专业讲师，打破了学员们固有的思维定势，助推着他们的改变与成长;中级班培训中学员们分享、交流，互燃激情，凝聚成永远的团队。正如红缨连锁事业部总监刘燕所言，“北京红缨幼儿园连锁2016年中层管理人员及骨干教师中级培训”是一个大平台，唤醒了所有学员的责任，赋予大家使命，成就更多人的事业与梦想。
2016年北京红缨幼儿园连锁中级培训在一场充满青春韵律的晚会中圆满闭幕。青春的激情在这里燃烧，就算汗水泪水一路的狂飙，我们却已选择统统忘掉。梦想就在前方，使命就在肩上，让我们一起坚持。GO!GO!GO!奔跑吧，青春!GO!GO!GO!奔跑吧，红缨!
