时间：2017-03-09 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
有这样一种普遍的现象：一年到头，孩子时不时生病请假，可是老师却好像抵抗力特别顽强，很少请过假。真的是老师们个个身体健康，不会生病吗?
当然不是!她们是“不敢”生病。为什么幼师“不敢”生病呢?究其原因，大约与以下四点脱不了干系了。
1工作任务重，请假难度大。
在幼儿园，基本上都是每个班配备上固定的教师，主班老师、配班老师、保育老师，一个萝卜一个坑，遇上生病请假，三人的工作就压在了两个老师身上，或是找人超量代课，销假后，自己还要还课，来来回回，不管是时间成本还是人情债，都比其他行业要复杂一些。
2家长担忧
生病请假，势必会引起孩子家长的惶恐。“孩子不适应代课老师的上课模式怎么办?”、“少个老师出安全问题怎么办?”等等疑问应运而生。幼师请假，不是一个人的问题，成为家园共同关心的问题。
3收入降低
众所周知，中国幼师的工资普遍较低。用来维持日常的生病尚且不充裕，更谈不上看病了。眼下，医院看病贵、看病难已经成为社会性问题，凭借微薄的收入，怎么舍得一生病就就医?况且，请假会扣工资，这也是幼师不“敢”生病的一大原因。
4责任大，心难安
有时，即便请假在家，心理还会记挂班里的孩子。“班上的工作都落实好了吗?”“班里的孩子怎么样了?”“今天下午开会都讲了什么”，感觉没上班的压力比上班的时候的还要大，操心还要多，于是干脆就带病上课。
如何解决当前幼师不敢生病的难题?
2016年的一项调查显示，26.2%的幼师每天工作时间超过10个小时，54.5%的老师工作9-10小时，不“敢”生病，不能生病，已成为幼师的一种生活状态。
那么，如何把幼师从这种生活状态中“解救”出来呢?
我们呼吁，从以下几点入手。
1 完善编制外幼师薪资增长机制，让幼师有能力看病。
仅靠园所之力，终究解决不了所有问题，希望国家、教育主管部门尽快出台政策，完善编制外幼儿教师薪资增长机制，让幼师有能力看病，这是解决幼师不敢生病的根本措施。同工同酬，不能仅仅是口号。
2 学校要更人性化的落实好幼师请假制度。
学校不仅是孩子的学校，还是幼儿教师的第二个家。所以，幼儿园要从整体上加入更多的人性化管理，把幼师的身心健康放在与教育孩子同等重要的位置，让幼师因为“请假难而不敢生病”状况得到解决。
3 “带病上课才是幼师敬业的体现”这一观念必须改变
一方面，“带病上课”或许真的体现出了幼师爱岗敬业的一面，可是它却也违背了当今社会对老师提出的新要求。新时代的教师是健康的、向上的。更有的园所把请假与师德考核联系起来，使幼师不敢请假。“带病上课才是一种敬业体现”的制度，带给老师的只满满的压力，同时更需要注意的是老师的病有可能会传染给孩子。
4 社会、家长要给予幼师更多的谅解
幼师也有生病的时候，幼师生病了也要治疗，希望家长给予幼师更多的关心，更多的支持，这样，幼师才会“放心”的治病。
（供稿：郭彤洋 校对：张洁琼）
