时间：2017-04-20 来源：红缨教育 作者：张洁琼 点击：次
能够成为一名优秀的教育工作者，相信是每一位老师的梦想，可这“优秀”二字里面藏着哪些秘密呢?为什么有的人是“优秀”的，有的人却是“一般”的呢?
也许你会说，这事儿，一篇博士论文也说不清楚吧?今天向您推荐一篇文章，8张图让您知道优秀老师和普通老师，究竟差在哪?
关于时间安排
冰冻三尺非一日之寒，备课、做教具绝不是一劳永逸的事情。付出的时间越多，得到的收获就越大，这是不变的真理!
关于课程内容
优秀老师课程内容丰富，注重孩子的反应和感受，可以充分调动孩子学习积极性;一般老师讲课内容干瘪，注重流程，上完就完，不关注孩子的情况。课程好不好，尝过就知道，味道肯定不一样!
关于课堂活动
优秀老师就是射击高手，百发百中、打中课堂教学的靶心，一般老师课堂教学目标不明确。
关于课堂氛围
优秀老师有魔法，可以点亮调动课堂氛围，让孩子的注意力集中在她身上，而如果在一般老师的手里，或许就能让课堂一片安静，没有任何回应。
关于老师角色
是聚光灯下的明星，还是贴心的陪伴者、引导者?老师找好定位，才会有努力的方向，成为优秀老师。
关于对待孩子
优秀老师是对孩子体贴的照顾、公平对待每一个孩子、不发脾气，孩子愿意亲近的同时分享心里的小秘密，更像一盏灯一样，引领着孩子成长;而一般老师有时像仙人掌，让孩子不敢接近。
关于毕业时的孩子
相信所有对孩子付出真心的老师，都会在孩子离开幼儿园毕业时收获孩子的真情流露与不舍。
