时间：2017-05-02 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是阅读。亲子阅读，就是父母与孩子共同分享多种形式的阅读过程，父母和孩子一起阅读，养成共同阅读的习惯，体验亲子阅读的乐趣，从而营造和谐的亲子关系，从而帮助孩子提高阅读能力和阅读兴趣。2017年4月17日-4月28日，北京红缨旗舰园——广东省惠州市石湾小太阳幼儿园举办了为期两周的“快乐阅读、快乐成长”亲子阅读活动。
但目前我们在亲子阅读方面存在的这一些问题，如：家长对阅读重视程度不够、阅读环境创设是否合适、图书选材是否恰当、阅读时间能否保证、阅读指导方法正确与否等等。买玩具的概率较大，买图书的相对要少，至于要不要和孩子共同阅读，以及如何与孩子共同阅读，相信很多家长还没引起足够的重视。为了使孩子从小做到热爱读书、习惯读书，我们还需要家庭的积极配合。
活动前，小太阳幼儿园制订了详实可行的实施方案。活动中，各年级的教师让幼儿观看视频或图片的方式知道了“世界读书日的由来”;幼儿园根据不同年龄段的幼儿的特点，推荐了幼儿园图书室里适合小、中、大班年龄段的绘本供家长借阅。也可以在外面买一些课外的书跟孩子们共同阅读，看完每一本书就在发放回去的“亲子阅读记录表”进行登记并写上读后感。班级上也成立了“你带两本书，我带两本书，大家看好书”的图书漂流记。为了激发幼儿当作家的(创作的)愿望，幼儿园启动了“我的第一本书”亲子自制图书。在教师的启发下每一本亲子自制的图书，都有有封面、封底、作者、出版社。
虽然“世界读书日”每年只有一天，然而阅读是一个长期的过程。希望在教师、家长和孩子的一同配合下，我们的图书能更好地充分利用、流动起来，为孩子创造更多的价值!
(北京红缨旗舰园广东惠州博罗石湾小太阳幼儿园 供稿)
