时间：2017-10-17 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
舔一舔
【目的】：对干舌头不会伸出的孩子，通过此活动锻炼舌头的伸展能力及其灵活性。
【准备】：白糖少许置于盘中。
【步骤】：引导孩子伸出舌头舔食白糖，可反复练习。
【变换形式】：在上唇涂抹果汁等，练习卷舌舔上唇。
2猫羊狗兔
【目的】：练习发四声，学习声调的发音技巧。
【准备】：猫、羊、狗、兔的图片。
【步骤】：示范发出“猫”的音，指出图片，并加上一声的手势，孩子模仿，依此类推学习二声三声和四声。 变换形式：用其他实物或图片学习.如：花红柳绿，山河美丽等。
【加深一步】：如果你的孩子能够坚持，就可以做一些四声练习，例如：小鸡吃米，小羊吃草，孔雀喝水等。用儿歌练习四声，如：“小猫跑跑跑，小兔跳跳跳，跑跑跑，跳跳跳，跑跑跳跳身体好。”
3大公鸡“喔喔喔”
【目的】：模仿公鸡的叫声，帮助孩子掌握。的发音技巧。
【准备】：公鸡的实物或图片。
【步骤】：和孩子一起观察公鸡，告诉孩子：“这是大公鸡”，“大公鸡会叫”。示范发音“喔喔喔”，让孩子当大公鸡，模仿公鸡叫：“喔喔喔”。
【变换形式】：发出带有的词汇，找出猫、狗、青蛙、大公鸡的图片及录有以上叫声的磁带，让孩子辨听出大公鸡的叫声并进一步模仿发育。
加深一步：引导孩子观察大公鸡的外形，并做简单描述，学习歌谣：“大公鸡，喔喔喔，天天叫我早早起。”
4我会叫妈妈
目的：学习拼读的技巧和方法。
准备：m和 a 的拼音卡片，妈妈的照片一张。
步骤：分别出示 m、a 的卡片，让孩子认读，将两者放在一起，放在照片的下方，告诉孩子“m-ā-ma”读“妈”的音，并跟读。
变换形式：可以教孩子先双唇紧闭，做发 m的准备(不发出青) ，紧接着发 a，形成 ma。 可以先发 m再发 a，反复读，加快速度，拼出 ma 的音。
加深一步：如果你的孩子具备拼读的能力，可以为他准备一些配图的幼儿读物，标上拼音，让他用拼音读小故事或朗读儿歌。
5苹果树
目的：能发出 a、o、e、i、u、ü 六个元音，并认识以上拼音字母。
准备：六个纸卡做的苹果，上面有六个音字母，卡片后面粘上棉花，用绒纸画好一棵苹果树贴在墙上。 步骤：教孩子正确发六个元音，每发一个就贴一个相应的苹果，让孩子自己发六个元音，每发对一个让孩子自己摘下一个相应的苹果，随意拿一个苹果，让孩子正确发音并贴在树上。
变换形式：以小猫钓鱼的形式学习，每钓上一条鱼就发相应的元音。
加深一步：在有趣的游戏中学习声母和韵母，能够认读并加深记忆。
6绕口令
目的：练习舌唇齿等发音器官的协调性。
