时间：2019-11-22 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
优秀的能力对孩子的影响将起到至关重要的作用。在家庭教育中，家长应该培养孩子哪些方面的能力呢?哪些能力是孩子必须具备的呢?影响孩子一生的能力有哪些呢?
一、思考能力
我国古圣先贤孔子曾经说过——“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是说要将学习与思考结合起来。家长要告诉孩子：“尽信书则不如无书”。读书时要认真思考，不要囫囵吞枣，全盘吸纳，要进行思考，尤其是要进行哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的知识都当成是理所当然般的对待，不要司空见惯。学知识“知其然，还要知其所以然”，善于动脑，培养思考能力。
二、语言能力
语言是交流和思维的工具。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为孩子创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持孩子与成人、同伴交流，让孩子想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
此外，家长应为孩子提供丰富、适宜的课外读物，经常和孩子一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。家长肩负着两大任务：第一是让孩子喜欢阅读;第二是教孩子怎么读。
三、感知幸福
当我们身在福中不知福的时候，看到那些与我们处境不同的人时，才知道自己是幸福的。幸福对于每个人都有不同的意义，自然也有不同的颜色：对于音乐家，音乐就是幸福;对于作家，写作就是幸福;对于老师，讲台就是幸福……
俗话说：“知足者，常乐也”。其实，幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福;一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。
四、抗挫能力
俗话说：“人生不如意，十之八九”。每个人的一生都会经历高山低谷，不可能有一帆风顺的人生。既然如此，就要坦然面对挫折，做到不以物喜、不以己悲。身处逆境，要养精蓄锐、韬光养晦、策略谋划，时来运转时再精神抖擞、奋起直追、实现理想。
“好死不如赖活”。活着就好，就有机会遵循自然规律在社会的轨道上实现自己的奋斗目标。家长要告诉孩子：乐活是一天，苦活也是一天，不要与自己过不去，每天都要开心生活。遇到逆境时要坦然面对，正视挫折，千方百计想法克服困难;如果暂时无能为力，就逆来顺受，舒缓一下，等待转机。“失败是成功之母”。家长不要害怕失败，也不要给孩子施加过大的压力，要把挫折看成一次教育孩子的契机，培养孩子的抗挫能力。
五、领导能力
3岁之前是孩子情感发展的关键期，家长不要只开发孩子的智能，而错过了学习沟通及观察别人 的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是在学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。
当然，领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。鼓励孩子去参加运动队、特长班和课外活动小组吧，让他们在那儿获得待人处世的经验，并在自己感兴趣的范围内去努力争取领导地位。
六、理财能力
现在不少孩子在幼儿园里就开始进行攀比高消费，比拼名牌服装、鞋子、书包、汽车等，大学毕业生的攀比之风愈演愈烈，白领成为“月光一族”甚至还要啃老，都说明了家庭理财教育的缺失。
由于学校里没有开设专门的“理财教育”课程，因此，家长要加强对孩子的理财教育，平时相机而教，让孩子学会挣,钱，理性消费，善于理财，成为懂得开源节流、取之有道、用之有度的人。
七、自制能力
俗话说：“没有规矩，不能成方圆”。国家有法律，学校有校规，班级有纪律，每个人都是在一定约束中生活。如果缺乏自制力，就像汽车失去方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”甚至“翻车”。因此，家长要教育孩子遵纪守法，严于律己，按照法律、规章、制度办事，懂得自我管理，合理管理自己的时间，克制自己的欲望，约束自己的言行，成为一个守法、懂礼、文明的人。
