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创建关注教师需要的园本教研新模式
2009-02-17
“一课多研”促进新老教师共同成长
2009-02-17
基于案例学习,构建园本教研共同体
2009-02-17
在园本教研中推进教师的专业发展
2009-02-17
园本教研是教师成长的摇篮
2009-02-17
浅议幼小衔接存在的问题
2009-02-17
主题活动背景下音乐活动的问题及对策
2009-02-17
“肥水自浸”——幼儿园园本管理创新初探
2009-02-17
关于园本教学研修的思考与尝试
2009-02-17
赋教育于生命的气息——教科研结合之我见
2009-02-17
农村幼儿园实施新课程中的问题与对策
2009-02-17
立足本园实际开展课程改革
2009-02-17
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