31个组户外拓展大比评 近千人亲身体验感悟深
本新闻发表于:2012-07-27 12:50 点击:
17日早晨7点10分,载着红5—2和红4—2队的汽车首先抵达奥林匹克公园西门。当司机打开车门时,两队学员就忙赶着下了车,在队长的带领下,冲向检录地登记出发时间,箭一般开始找寻景点。
这次户外拓展,将学员分成了31个小组,平均每组30人。各组的任务是要在最短的时间寻完至少四个景点并进行合影留念,用最少的时间完成乒乓球拓展游戏,最后能回到出发地。
不过几分钟时间,其余各队就已陆续进入园区,开始了户外拓展活动的寻景任务。统一着红缨白色园服的学员们穿梭在绿树间。又过了十几分钟,开始有一些队在同一景点相撞了,是等还是另寻景点?如在此合影该摆什么样的造型?下一个景点该去哪?众说纷纭,这无不考验着团队的策划力、决策力、执行力和凝聚力。正如红10—队山西吕梁小哈佛幼儿园阎文艳拓展后反思,“因为没事先想好如何摆造型,从而导致在造型合影时浪费了很多时间,最后效果也不是太好。”
“大爷,这是林景别致吗?” “每次造型都感觉是一样的,没有创意,说了别人也不理”“我们怎么又走到了原来的景点,来来回回太折腾了”“已经走了五个景点了,要不还是先玩游戏吧”“这个游戏我玩过,还是这样玩比较快”“还是赶快回去吧,别找其他景点了,说不定能第一个到,能拿50分”“怎么还少两个人”……拓展路上,这样的现象在每个队都或多或少出现过,个人和团队该如何平衡,领头者如何反应与作为都至关重要。
当天拓展活动结束后的下午,北京红缨教育营销专家,也是这次拓展活动的策划人黄威带领大家进行了一个小时的总结与分享。6—2队队员河北邢台冶金幼儿学校高环宇同大家分享到,通过这次活动更加清晰了“大我”“小我”,在集体中的我是一个个体,这个个体常会陷入自认为的“正确想法”中不愿拔出来,不去服从,以致延迟了集体行动,跳出“小我”成为“大我”在团队中极为重要。
北京红缨教育集团客户中心主任魏新华在大家分享基础上,从“目标和执行力、职业化领导、亲密伙伴关系、引导与不作为、领导要站在三个方位”等方面进行了深刻的点评。