山东泰安红缨泰颐幼儿园开展教师研研活动
本新闻发表于：2016-12-07 11:31 点击：
2016年11月15日开始，北京红缨旗舰幼儿园——山东省泰安市高新区泰颐幼儿园在陆园长和班级主管姚婷老师的带领下，开展“一课三研”活动。陆园长先是带领大家利用思维导图的形式梳理教案的结构组成，如何寻找课程重点难点和教学目标落实的重要环节。接着各教研组按照教参应知应会学习—集体备课—看课评课—优质课观摩—全园教学问题的教研与培训这五个步骤，如火如荼地开展工作，使教学质量有了大幅提高。
有一些生动的实例值得回味。
陆园长分别带领各级部学习了红缨 “早读书” 教参应知应会和上课流程，交换了很多对幼儿语言文字发展有帮助的理念，指出教师提高教学效果的方法，让所有老师更清楚该如何把一节早读书上出最佳的效果。各教研组长在这个实例的示范下争先恐后的组织本组的教研活动。
利用午休时间老师们观摩了各领域的多节示范课录像，积极讨论授课流程当中的优缺点。集体备课、观摩听课拓展了老师们的思路，脑洞大开，做到了课程与生活的链接，课程与幼儿终身发展地链接。大家兴奋不已。每次教学问题的教研与培训结束后，每位老师都在微信学习群里发送培训反思，反思所学到的东西和自己存在的问题以及今后的改进方向。陆园长也都一一做了点评。
教研活动的开展让老师们在组织课程活动方面有了更进一步的提升。教师之间相互听课、评课，讨论各自的优缺点，促进了教师专业化水平的提高。陆园长还提出今后要加强集体备课，发散老师的思维，有效提高教师对活动方案的设计能力。在集体备课中实行统一进度，统一要求，统一内容。做到了有计划、有记录，有重点问题、普遍问题的解决方法。
教师的发展离不开一个团结、奋进、互相信任的集体环境。泰颐幼儿园的老师们一直走在学习、成长的路上。在这样的教研和集体备课活动中，教师既是贡献者又是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
(北京红缨旗舰园山东泰安高新泰颐幼儿园 供稿)
集体教研进行中
教研活动中的互动
教研组长分析教学中存在的问题
陆园长利用思维导图梳理备课流程
线条画听课中
（校对：张洁琼 郭彤洋）
