《凝心聚力 有你有我》
新学期新征程新希望，为了打造积极向上、团结协作的队伍，创造温馨和谐包容的团队，也为了进一步增进团队，让老师们拥有和责任感和归属感。特此开展开展学期出团建活动。
活动目标
1.调整员工状态，使其快速融入集体。
2.通过活动增加员工的彼此了解和信任感。
3.在活动中体会个人与团队关系的重要性，感受团队的向心力和凝聚力。
活动形式：体验式
活动地点：幼儿园多功能厅或操场
活动时间：8.30 上午9：30-10：30
活动准备：
经验准备：组织者提前对员工了解熟悉---ppt中，融入活动创建中
例如：新人的介绍，活动游戏的点名、组织
物料准备：场地布置(可参照使用开学典礼的背景板)、自制条幅、各项活动的道具准备(参见各个活动)
人员分工：
常规分工：***
总策划人：***
执行策划人：***
主持人/组织者：***
道具音响：***
拍照摄影：***
特别分工：管理者在活动中对员工的特点、表现关注
活动具体方案
一.导入：
1.活动名称：《快闪播报》
准备：快闪PPT(总部模板+园所全体教职工照片和自我介绍)
照片要求:人像清晰
活动目的：
1.快速吸引大家注意力
2.让团队快速互相了解
活动内容：播放ppt，全体观看
结束放映组织者与全体员工互动
在提问中小结，且承上启下过渡下一个环节
问题参考：
(1)刚刚快闪中你记住了哪位同伴?
(2)你是如何记住的，他都有哪些优势?
(3)你觉得在接下来的工作你如何与他相处?
总结语：个人介绍的重要性，让他人第一时间记住你，了解你。
通过ppt介绍，对全园小伙伴有了初步的认识
二、.基本部分：
2、活动名称：《HI，你好!》
活动目的：
(1)学会精简提炼介绍自己的特点、特长，突出优势
(2)主动被动，熟悉认识团队里的“新”伙伴，快速融入团队
(3)互动中学习同伴的长处并自我鼓励成长
活动玩法：
*新老员工分两圈面对面站立
*音乐开始，内外两个圈相反转动，简介快速相互介绍自己，收集对方信息，短时间内中记住更多的人
*音乐停止，组织者提问互动小结
提问参考：
(1)通过活动你认识了几个记住了几个同伴?认识3个以上、5个、10个举手
(2)请不同的老师来所以说你是怎么记住对方的?(请认识最多的、、请老教师、新教师、后勤的代表回答总结)
3.活动名称：《神笔马良》
活动目的：
(1)个人能力和小组团队竞争意识的有效结合
(2)在活动中体会团队配合协作的重要性和团队荣誉感
活动准备：
墨水、大1.准备：墨水、大号毛笔、若干绳子、画轴或1开白纸、写字字样签“”“”
游戏玩法：
*分组：1.2.1.2报数(建议每组10人左右)、字样抽签字样抽签
*所有队员拉绳子末端，按照规定时间不得接触笔体将字美观写在纸上定输赢
*给一次尝试机会
*小组代表发言，组织者提问小结
提问参考：
(1)你们团是如何完成的?
(2)有小组竞争你们感受如何?
从个人角度向集体转化
4.活动名称：《穿越电网》
活动目的：
(1)团队中自我定位，有责任担当
(2)分工合作、领导力、听从安排的重要性
(3)活动中升华员工集体、团队意识
准备：长绳(编织成大网每人一网口)固定网的道具桩、音乐
游戏玩法：
*所有队员在同一侧穿过电网，一人一网口，不得重复使用
*触网即失败重新来
*全部通过即完成1
*小组教师活动后体会一句话感言
*组织者小结
三.结束部分：
5.活动名称：《听我说谢谢你》
活动准备：《听我说谢谢你》音乐、话筒
活动目的：
(1)在感谢拥抱中对伙伴深入了解，减少陌生，将个人融于团队。
(2)从情感中链接我们团建的目标感受团队的凝聚力。
活动玩法：
*集体围圈，每人一句话汇总今
天的收获感受和今后的努力方向结
*集体手语同唱《听我说谢谢你》
*集体相互感谢、拥抱、加油”
*最后一起致谢加油“北京红缨**幼儿园，凝心聚力 有你有我!加油!”
四、活动延伸
1.活动总结
*活动后的会议总结，优势不足以及效果反馈
*通过活动中发现员工的特点特长，助力员工个人成长的
2. 资料档案
将照片、方案、会议记录、总结进行材料整理归档。
3. 宣传
做好公众号、视频等园所官方平台的教师团建宣传
4.关注教师持续成长
*关注活动后教师的工作状态
*工作中给予更多的平台和机会让员工发挥自己的特长成长自己助力园所(例如：大型活动的主持，会议、活动的组织等)
