红星荟萃 雏鹰展翅
——学期末成果展示活动方案
一、活动由来
一个学期即将结束，为了培养幼儿积极参与活动并在活动体验中锻炼和展示自己的学习成果，促进幼儿身心各方面健康发展。同时为了让家长对幼儿园的教学管理工作和教育理念有更深入的认识，全面了解幼儿在园的学习表现，增进家园之间的了解和沟通，特在学期末组织召开家长会和期末成果展，以展示幼儿园的教育教学成果。最后，通过成果展示宣传幼儿园教育品质，为新学期招生做好准备。
二、活动目的
1.通过幼儿作品展、作品集，集体、分组等方式的讲述、表演、竞答等多种活动形式，培养幼儿能人人参与、愉悦表达自己学习成果的自信心。
2.通过学期末家长会，帮助家长了解、梳理幼儿园本学期工作内容与幼儿发展状况，提高家长育儿观，增进家园共育的质量。
3.通过学期末成果展示活动的开展和宣传报道，提升幼儿园的社会影响力，扩大新学期生源储备。
三、活动时间
12月28日下午(周五)
四、活动准备
1.班级主管月初部署并组织班级老师完成本学期班级每个孩子美术、手工、任务单等个人作品集的装订与评语标注，并挑选每个孩子最优秀的作品完成全园(或班级)作品布展;
2.指导班级老师提前按成果展示内容与流程，做好本班幼儿成果展示的各项活动练习和准备(熟练所学及要展示的内容、积极主动且愉悦的展示方式、良好的礼仪行为习惯等);
3.提前收集幼儿一学期的生活、学习照片或视频，制作幼儿园宣传片;
4.评选本学期“明星宝宝”和“感动幼儿园家长”案例、视频，制作家长会播放视频;
5.提前完成学期末家长会汇报内容的梳理、家长会会场及流程安排，并责任到人;
6.招生主管依据本次展示活动，提前安排准鱼苗及潜客户参加入园活动体验并做好生源采集，为新学期做好生源储备;
7.严把活动品质，展示活动中请全园师生统一着干净、整齐的红缨园服，家长着正装出席展示活动;
8.物品准备：家长会签到表、呼啦圈、篮球、小奖品、思维闯关赛资料(游戏材料、记录单)、音乐、打击乐器
五、参与人员：
全体幼儿、全体家长、全园教职工、嘉宾、领导
六、活动场地：
幼儿园多功能厅或外租会场
七、活动过程：
1.13：30——14：00 家长签到、参观幼儿作品展
(1)做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参观体验;
(2)由专人负责，组织引导家长参观幼儿作品展，并有简单、精彩的介绍(作品展可布置在幼儿园大门内、操场上、大厅、走廊或班级教室)
2.14：00——15：30 全体家长在多功能厅集合，开家长会(全体幼儿在班级内做活动前的准备工作)
家长会内容：
(1)观看照片或视频，介绍幼儿园，了解幼儿一日生活
播放幼儿园介绍视频及幼儿本学期入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿在园一日生活的精彩片段，感受孩子在幼儿园的快乐生活和点滴进步
(2)主持人致欢迎词，介绍本次活动的目的
一学期工作即将结束，为了让家长深入了解幼儿园各项管理工作、孩子在各方面的进步与变化、一学期以来幼儿园取得的各项成绩、关注孩子的点滴进步等，特开办学期末家长会与学期末成果展示活动。
(3)领导(园长)讲话(见附件：园长发言稿)
(4)本学期工作总结 (园助或班级主管)
本学期教学工作、幼儿养成教育、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。选1--2名“明星宝宝”和“感动幼儿园家长”案例进行分享，以促进家长对幼儿园工作的了解、理解及对幼儿园工作的支持。
(5)幼儿家长代表讲话(进步宝宝或感动家长代表)
谈孩子的变化，家长内心的感受;谈对教师工作的理解和帮助，触动家长的内心。
(6)宣讲寒假事宜
幼儿园假期工作安排，寒假安全工作，新学期开学时间及相关事宜。
(7)发放各班幼儿作品集(线条画、玩美时光作品集、发现相似探究报告、任务数学任务单、国学状元榜等)
3.15：30——17：30 幼儿成果展示
(1)小中大班儿歌轮唱 (参照：《语言口才秀》或《国学启蒙》)
小班：《你好》《小花蛇去旅行》《布和醋》《雪花》(《语言口才秀》1级)
中班：《老师和我》《快乐地奔跑》《树叶名片》《龙凤灯笼》(《语言口才秀》3级)
大班：《我要长大》《补皮鼓》《五谷丰登年景好》《小房子的家》(《语言口才秀》5级)
小班古诗连唱 (参照：《国学教室》小班古诗连唱)
中班古诗连唱 (参照：《国学教室》中班古诗连唱)
大班古诗连唱 (参照：《国学教室》大班古诗连唱)
(2)《发现相似》竞答 (参照：《发现相似》每月主题竞答题)
小班：《关于吃饭的探究报告》 (参照：《发现相似》1级思维竞答题)
中班：《关于垃圾的探究报告》 (参照：《发现相似》3级思维竞答题)
大班：《关于爸爸的爸爸的爸爸探究报告》(参照：《发现相似》1级思维竞答题)
(3)器械操展示(参照：《阳光体育》)
小班：《小车嘀嘀嘀》 (器械：每人一个呼啦圈)
中班：《球球大联盟》 (器械：每人一个篮球)
大班：《篮球达人》 (器械：每人一个篮球)
(4)歌舞展示
小班：合唱《新年好》 (参照：《音乐星球》1级)
中班：乐器演奏《喜洋洋》 (参照：《国学教室--全园活动方案》)
大班：舞蹈《跪羊图》 (参照：《国学教室--大型活动方案展示》)
(5)思维闯关比赛 (参照《任务数学》)
小班：影子游戏 (参照：《任务数学》1级--神秘的怪物)
玩法：教师提前准备各种动物、植物、房子、汽车等多种彩色图片及相对应的影子(影子用黑色纸剪出相同的形状)，老师分组出示图片，请幼儿在一定时间内依据图片找出对应的影子，找出最多的幼儿为胜。
中班：测量长度 (参照：《任务数学》3级--测量裙带菜)
玩法：分组进行，每组教师规定幼儿测量一种物体(桌子、裤子、玩具等较直的物品)，并提供多种可测量的工具(铅笔、卡片、书……)，家长协助记录(见附件--记录单模板)，幼儿用正确的方法测量并能说出不同工具测量的结果，以规定时间内完成任务的准确数量多者为胜。
大班：图形推理 (参照：《任务数学》5级--废弃的空间站)
玩法：教师提前设置好场景(出示任务结果图片，分步骤完成图片)，幼儿分成四人一组，每组按完成任务的结果图，每个分发一份材料。比赛开始，每组幼儿共同完成任务，以最先正确完成任务的小组为获胜。
活动中需关注：家长不能提示与帮助，要求各组幼儿共同协商完成任务。
(6)小中大班音乐剧(参照：《音乐星球》)
小班：音乐剧《奇幻森林》 (参照：《音乐星球》1级)
中班：音乐剧《梦幻岛奇遇记》 (参照：《音乐星球》3级)
大班：音乐剧《乘梦飞翔》 (参照：《音乐星球》5级)
(7)全体人员合唱(参照：《音乐星球》--歌唱的祖国)
(8)招生主管积极接待潜在客户的咨询及各项沟通，做好生源采集与招生贮备。
4.17：00——17：45 全园(分班)照大合影
八、活动结束：
1.整理完成活动方案及活动资料的归档，建立完整的档案并及时存档。
2.及时做好本次活动的跟踪报道与宣传，指导各班家长进行微信群分享与转发，促进家园共育。
3.做好储备生源的后期跟踪与服务，开展新学期招生准备。
