在社区举办公益活动既可以增加物业增值服务项目、提高社区教育功能，又能吸引社区周边精准用户来参加活动，最终达到招生的目的。
一、活动主题
大手牵小手
二、活动时间
周六或周日上午 9:30～12:00
三、活动地点
XX社区会议室
四、活动规模（邀请人数）
小组式：20人\组
五、讲座内容
(一）家长沙龙之一：
针对人群：隔辈老人、父母
开展主题《隔代教养》
讲座内容：
指出目前常见的隔辈老人教养孩子容易出现的问题，并且让他们能够使用科学的方法教养孩子，懂得基本的幼儿成长规律及沟通方法。并协调 与父母的家庭关系，争取做到教育理念的一致。
(二）家长沙龙之二：
针对人群：父母
开展主题：如何与幼儿沟通或家庭类型均可
讲座内容：
·懂孩子：了解孩子不同成长阶段的规律和特点
·有方法：掌握与孩子沟通交流的技巧和方法
·做榜样：能做到正确的示范同时传递出教育的价值
（三）幼儿活动
针对人群：孩子
开展主题：画爸爸
活动内容：在家长们参加沙龙时，孩子们由老师组织一起画我的爸爸。
六、物料准备
（一）幼儿园准备：
1. 前期准备：
1）条幅、绳子
2）海报、胶带
3）报名表、笔
4）每场次邀请函
5）音乐准备、音响、麦克
6）PPT文稿
7）反馈表
8）单页
2. 过程准备：
1）投影等设备调试
2）开场、结束词
3）开场游戏
4）PPT互动
3. 人员准备：
讲座：主讲老师及助手一名；幼儿活动：3位教师
（二）合作方准备：
1. 环境准备：场地桌椅及摆放、卫生清洁。
2. 设备准备：投影仪、电脑、空白墙体一面。
3、人员准备：
讲座：主讲老师及助手一名；幼儿活动：3位教师
3.场地准备：
讲座场地
幼儿活动场地：目的是提前让幼儿感受和体验幼儿园生活，做好情感准备；其次便于家长或 隔辈能够更专注的进行学习和体验。
七、活动流程
(一）成人组：
1、签到，教师按邀请函请家长进入并入座
2、宣传片播放，等候家长来齐并就绪
3、主讲教师开场词并互动一个开场游戏
4、开始讲座
5、反馈表填写
6、主讲教师结束话语
(二）幼儿组：
1、请家长将个别幼儿（无人看管）交到教师手中
2、三位教师有序组织幼儿入座
3、组织教师带领幼儿分享1-2个手指瑶进行情感互动
4、分享一本与接下来的美术活动有关的绘本，吸引兴趣
5、灵动美术活动（安全、易清理易操作）
6、将作品标签后送给幼儿，清理环境并安全将幼儿逐一送至家长手中。
