幸福不在远方，而在“家”
活动背景：
5月是一个温情的月份，母亲节刚过，5月15日又迎来了“国际家庭日”。在这个特别的日子里，为培养幼儿热爱家庭、增进家园的情感，了解“家”的意义，以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他成长过程中所付出的心血，体会家人对他(她)的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。
活动目的：
1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。
2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。
活动准备：
1、环境准备：以“国际家庭日”为主题，创设园所、班级环境
2、PPT课件、视频等。
活动时间：5月15日
活动过程：
活动一：《“国际家庭日”》(详情见附件：《“国际家庭日”的由来》视频)
我们的生活中有许许多多的节日，母亲节、父亲节、儿童节、每个群体都有自己的特殊节日，与团圆相关的节日也有很多，那你是否知道“国际家庭日”呢?
活动二：《绘本故事〈我的家〉》(详情见附件：《我的家》故事视频)
家，是一间房、一盏灯，一张柔软的床。家，是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。小朋友们，你的家庭成员有哪些呢?他们又喜欢做什么?跟着绘本了解一下家庭成员，感受一下家庭之间相处的温馨画面吧!
活动三：《手绘幸福》
爸爸妈妈给小朋友最好的爱是用心陪伴。小朋友和爸爸妈妈在一起时的天真可爱的笑脸便是幸福的见证。小朋友们手绘的全家福就是爱的表达。
活动四：《我爱我的家》(详情见附件：《我爱我的家》手势舞视频)
爱是一种自发于内心的情感，是人对人或人对某个事物的深挚感情。这种感情所持续的过程也就是爱的过程。在这特殊的节日里，小朋友用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱!
活动五：《晒晒我的全家福》
有爱就有家。爱是家庭和谐的主旋律，也是家庭幸福的关键。爱是爸爸妈妈给小朋友们准备可口的饭菜;爱是小朋友们生病时爸爸妈妈的悉心照料;爱是小朋友们成长过程中爸爸妈妈的用心陪伴……
成果收集及展示：
以班级为单位，每个班级上交一份电子版文件夹，内含“国际家庭日”环境布置照片、活动照片、家长朋友圈等。
活动宣传：
将活动中的照片、视频等制作成宣传资料，在园所宣传平台上转发，扩大园所知名度。
