春暖花开日 学习雷锋时
【活动背景】
培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透在幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
【活动目的】
1.知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2.有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
3.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
【活动时间】3月5日
【活动准备】
1. 环境准备：以学雷锋为主题，布置园所环(附件：照片——学雷锋环创、素材)
1. 境。
2. 物质准备：《雷锋的故事》视频、课件。
3. 区域准备：
(1)语言区：收集有关雷锋的图书或图片，让幼儿阅读或大胆地讲述;
(2)表演区：投放《学习雷锋好榜样》等歌曲，让幼儿进行表演;
(3)美工区：鼓励幼儿以绘画或手工的形式画出心中的雷锋形象或展现学雷锋的事迹等。
【家园共育】
1. 家长通过视频、故事、图片的形式让孩子进一步了解雷锋助人为乐的事迹。
2. 家长鼓励孩子在家做力所能及的家务，或引导孩子在公共场所学雷锋做好事，主动帮助需要帮助的人、做力所能及的事情。
【活动过程】
2. 雷锋精神代代传(附件：文件——《学雷锋》课件)
雷锋叔叔是谁?他做了哪些伟大的事情?各班教师利用各种形式让幼儿认识雷锋叔叔，了解雷锋的事迹。通过看电影、听故事、集体讨论的形式让幼儿了解雷锋的故事，感悟雷锋精神，让雷锋精神在幼儿心中萌芽。
3. 童言童语话雷锋(附件：视频——《雷锋的故事》)
开展“雷锋故事宣讲”活动，让中大班的幼儿讲述雷锋的故事或是自己看到的身边的好人好事，并用视频的形式记录下来，分享给全园家长和小朋友，以这样的形式宣传雷锋精神。
4. 传唱经典忆雷锋(附件：音乐——《学习雷锋好榜样》)
“学习雷锋好榜样”是我们从孩提时代耳熟能详的旋律，歌颂了雷锋对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神以及对待学习的钉子精神。老师们要通过这首歌曲，把歌曲中的含义讲述给孩子们听，帮助他们真正理解雷锋精神。
5. 小小画笔绘雷锋
小朋友们通过多种形式认识雷锋后，每人心中都有属于自己的雷锋叔叔形象，他们心中的雷锋叔叔是什么样子呢?雷锋叔叔是怎样帮助别人的呢?让小朋友们通过用纯真的心描绘心中的爱，把雷锋叔叔的形象呈现出来。
6. 人人争做小雷锋(附件：文件——《“学雷锋”调查表》)
鼓励幼儿做一些力所能及的事情，体验劳动的乐趣，感受帮助别人和服务别人的快乐。劳动建议：
(1)服务自己：幼儿学习自己整理物品、尝试自己洗毛巾、系鞋带、收拾东西等，做到自立自强，具有良好的服务自己的能力。
(2)服务他人：中大班幼儿通过帮助小班的弟弟妹妹整理区域玩具、叠被子等活动，让小朋友们体验做好事的快乐，培养幼儿帮助他人、关心他人的意识。用自己的行动给弟弟妹妹树立榜样。
(3)服务大家：共同关注园内环境，认识到幼儿园的环境需要大家来保护，在老师的带领下幼儿共同捡树叶、垃圾，带上自己的小抹布清洁校园环境，清扫园所卫生。
6.童眼寻雷锋(附件：文件——《身边的雷锋记录表》)
教师或家长带领孩子们一起寻找身边的雷锋，并将他们的事迹记录下来。
【活动宣传】
1.将活动中的照片、视频等制作成宣传资料，在园所宣传平台上转发，扩大园所知名度。
2.活动中拍好照片，通过朋友圈进行活动宣传。
