为加强幼小衔接，帮助大班孩子尽快适应小学生活，安徽合肥红缨时代幼儿园于6月11日上午组织三个大班幼儿参观了合肥师范附小四小，并于6月12日下午开办了幼小衔接讲座。
6月11日8:15分全体大班幼儿在幼儿园大门口集合。孩子们在老师和曾丽园长的组织护送下出发了。一路上，孩子们兴奋不已，问题不断，“哥哥姐姐的教室和我们的一样吗?她们中午也在学校睡觉吗?”……带着疑问和好奇心，孩子们走进合肥师范附小四小大门。在小学老师的带领下，首先来到学校的操场，看到哥哥、姐姐们在操场上自由地玩耍，都非常激动，但在音乐响起后，哥哥姐姐们迅速地把自己玩的器械收起来，开始做广播体操。幼儿园的小朋友们也和哥哥姐姐们一起做课间操，孩子们眼中流露出对学校生活的向往。接下来，悠扬的音乐声响起，这是上课的音乐。小学生们纷纷进入课堂，也带领幼儿走进教室。一走进一年级教室，孩子们被小学教室严谨的氛围吸引了，有些胆怯却又抑制不住内心的激动。
随后，学校安排幼儿参观了校园的教学楼、微机房、音乐室、宣传栏、广播站、少先队员活动室、科学实验室等。最后小朋友们和老师一起来到报告厅，小学老师向孩子们介绍了小学在学校都能学到那些本领，以及上学后应注意的问题，孩子们听得是那么的认真，那么的仔细，相信这一定能加速他们对小学的认识及适应能力。
6月12日(本周五)下午，幼儿园及时针对家长开展了一次幼小衔接讲座。这次请到是师范附小本部的一位在教学一线有多年丰富经验的郑兆甫老师，从各方面为家长进行了一次针对性的疏导和讲解。
郑老师客观地说：“ 从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子来说非常重要，如何做好“幼小”衔接，促进幼儿身心健康发展，保证基础教育意识、谦让宽容的品质都是必不可少的。因此，在此期间，家长的一方面要灵活主动地给孩子做好心理上和物质上的准备，另一方面，也应该用一颗平常心去引导孩子，和孩子一起平稳渡过这个转折期，以更快、更好地适应小学的学习生活。
通过一系列幼小衔接活动，孩子们对小学的环境有了初步的认识，了解了小学生的生活，激发了他们对小学生活向往，这是所有老师和家长共同关注的问题。”郑老师向家长介绍了小学和幼儿园的区别，还谈到好的习惯和能力的具备对孩子将来的学习才是真正有用的，因此要教给孩子必须具备的人际交往方法，要和孩子一起制定学习、作息时间，培养良好的学习态度、学习习惯。最后，她还提醒家长，入学后，孩子要适应班级体生活，时间观念、规则意识、美好向往和当小学生的愿望，相信家长们对幼小衔接也都有了一个全面深刻的认识，也能从现在开始着手和孩子一起努力，为孩子即将升入小学做好充足准备。
