内蒙鄂尔多斯世纪星幼儿园 张丽娜
家长工作在幼儿园中占很大的比重，做好家长工作对我们园所的日常管理、招生、保生各方面都有着重要的意义，怎样做好幼儿园的家长工作呢?
一、给家长分类。
面对不同类型的家长采取不同的沟通方式。随着家长的自身素质和教育能力的不断提高对优质教育幼儿的需求更强烈，家长对早期教育的重视，对教师做好家长工作提出了更高的要求，每个家长对教育的理解各有不同，我们把家长分为以下几种类型：面对不同类型的家长我们采取了不同的沟通方式，
第一类：刺头型家长
这类型的家长都是经济条件较好或者是性格有一些古怪，刁钻，有知识，水平较高的家长，对待这类家长我们要做到的是热情、真诚主动做好各项工作，表现冷漠的，更要主动与他沟通，晓之以理动之以情，
第二类：望子成龙型家长
这种家长特别关心孩子教育的问题，经常与老师交流，甚至将自己的一些教育方法给老师宣传，并希望老师采用，希望老师特别重视他的孩子，会将孩子的业余时间安排的满满的，比如:学舞蹈、学画画、学钢琴等等，迫切希望自己的孩子出类拔萃，家长这种望子成龙的心情可以理解，但是这种望子成龙心急，教育观念就会影响孩子的成长，对这种家长我们与她沟通交流，打电话，家访，家长课堂等这样的方式，向家长宣传介绍幼儿园的教学目标，帮助家长转变现代教育思想，切记让他们拔苗助长。
第三类：要求类的家长
这种家长要求特别多，无论是幼儿园的保教保育，软件硬件方面的要求，家长掌握了许多的幼教知识，但是理论又不成熟，但他们认为比老师更了解幼儿教育，甚至对幼儿园的保育工作持有怀疑的态度，对待这种类型的家长，我们除了扎扎实实进行教育教学提高我们的专业素质之外，还可以请他们来幼儿园对我们的教育教学、一日生活、半日跟踪，让他们充分了解幼儿园的各方面工作，达到相互信任，相互理解的目的，尽量满足家长一些合理科学的要求，对家长的不切实际和片面要求要耐心解释，争取家长的理解和支持。
第四类：铁杆型的家长
这类的家长占的比例较多，非常支持理解幼儿园的工作，关心孩子的教育，理解老师的工作，对孩子的教育比较有方法，积极参与幼儿园的活动，那我们就要充分发挥这类家长做好宣传幼儿园的家园信息作用，请他们当中有责任心的有一定组织能力和文化水平较高的家长成为家长委员会成员。家长委员会参与幼儿园的管理组织家庭交流会，幼儿园的老师、管理层和家长委员会保持密切的联系，尊重和支持他们的工作，为他们顺利开展工作创设有利的条件。
二、要注重家长沟通的艺术。
家长工作是一门艺术，如果运用恰当，往往会起到事半功倍的效果。
1、在家长工作中不卑不亢，迎难而上，用真诚换取家长的信任，幼儿园教育是教育行业，也是服务行业。幼儿园教育要为幼儿服务，特别是民办幼儿园，因此有些老师为了讨家长的欢心，千方百计满足家长的需要，不管要求是否正确，合理与否，这样给家长工作带来很大的困难，造成不少的家长对老师的不尊重。作为现代的一名教师，明确在和家长沟通中承担的任务是什么，是让家园联系要更为融洽，幼儿园发生的一些事情要勇于面对，有信心和勇气去解决，不要瞻前顾后。
比如：我们幼儿园前几天发生这样的一件事情，托班的一名小朋友上学期不知道是什么原因，发现腿部有划痕，家长接回家以后才发现。家长追问孩子，孩子因为年龄还小，一会儿说老师拿剪刀划的，一会说是小朋友划的，一会又说是在床上划破的。于是这位家长就找到幼儿园，要求解雇老师，说老师不负责任，不具备做教师的条件……。在与这位家长沟通之后，幼儿园进行了调查，并且给家长详细说明了真相。最终用真诚和热情打消了家长的顾虑，消除了对老师的误会，圆满的解决了这件事情。
2、在与家长沟通时老师说话要有艺术性，采取先说孩子好的方面，再说孩子的不足或者需要改进的地方，让家长可接受，或找切入点或突破口进行交流，这种交流便于家长接受老师的意见和建议，同时让家长看到老师教育的艺术性，从而尊重老师，支持老师，配合老师的工作达到家园共育，促进孩子的发展。
3、家长也需要表扬。家长会上表扬孩子的进步，以及家长好的教育方法，家长也会更加注重自己的言行举止，配合老师进行教育，家长工作沟通的艺术方式还有很多，最主要的是老师的真心和实际行动换取家长的信任，只有这样家长工作才能做出成绩。
利用平台宣传丰富家长的育儿知识。目前家庭教育中意识观念仍然是影响着一些家长表现为“重智轻德，重智轻能”，从而对孩子过高的期望严重影响孩子身心发展的规律，这就需要我们的老师有计划，有目的采取各种方式来指导家长树立正确的育儿观念，掌握科学的育儿方法。因此我们针对这些现象开设了家长课堂、家长沙龙，通过微信平台、家长会等多种渠道向家长宣传保教知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，支持和帮助家长改善家庭教育的状况，提高家长的育儿水平，利用家长资源拓展幼儿活动空间，比如：上个学期朵一班有位家长，是街道社区的主任，在当地晚会上安排我园小朋友上台展示，扩大了我园的影响力，同时也帮助孩子树立了更多的自信。
家园共育是幼儿园工作的重要组成部分，我园始终将家园合作作为提升园所质量、促进园所发展的重要途径之一，我们将继续努力，与家长携手共创我园美好的明天。
