直营中心 顾颖
“今晚八点半，红缨来相伴”，各位亲爱的园长们：大家晚上好!我是直营中心顾颖，很高兴今天由我与大家进行分享，分享的内容是红缨亮点课程之一：“晚间回忆的组织策略”。
“晚间回忆”顾名思义是幼儿园离园环节，那么幼儿园首先要做到离园三部曲：检查----小结---回顾;其次要做到每个环节的细节;再者园长、班级主管在班级开展过程中要做到跟踪式督查。
离园三步曲第一步：检查环节：检查什么：先是幼儿自身的内务，进餐后是否擦嘴、洗手、漱口，小嘴上是否有食物的残留物，提示幼儿如厕，如厕后检查，衣物是否穿整齐，袖子、裤子是否有湿的现象，如果有要及时更换。内衣是否放到裤子里，小鞋是否穿正确。再有检查书包物品、作业，以及孩子的衣物。
这里提示大家一定要根据孩子的特点进行不同的指导。托、小班主要由老师来做，因此班级老师要有分工合作，衣服、鞋由谁来检查，书包、物品由谁来分发;中班幼儿老师要引领小朋友自己学习整理，将内衣放到裤子里。老师和幼儿共同来整理书包的物品、衣物、作业;那作为大班对于幼儿就要有幼小衔接的培养，衣物幼儿自己整理后，小朋友可以相互检查，衣服、鞋、鞋带等，书包就要由小朋友根据老师的提示自己整理、检查。检查环节做好后第二步小结，这个小结托小班由老师来做，以生活为主，一定是正面的，鼓励性的。例如：表扬今天哪些小朋友来园表现好，喝水好，吃饭好，一定是照顾到全体幼儿，可以分几项，每项有几名幼儿。
中大班老师小结的同时可以加入值日生的小结，如果有需要注意的地方，例如：上下楼梯今日有个别幼儿表现不好，老师也一定要做正面引导，让做的好的幼儿或值日生示范，告诉幼儿正确的方法，最后说希望明天大家都能做到，老师来检查，看谁是最棒的。第三步：回顾，回顾要回顾什么呢?一定是家长最关心的，幼儿平时做的，托小班要以动力系统为主，刚入园的幼儿回顾很简单，例如：班里有三位老师，老师要教会孩子，张老师爱XXX，李老师爱XXX，王老师爱XXX，然后慢慢转换让孩子们说：我爱张老师，我爱李老师。我爱王老师，进行一段时间后转换到我和谁是好朋友，这样分步骤进行，其实也是对刚入园的孩子进行的4K的步骤，开心---开胃----开怀。到了中大班就进行到我们的开窍了，中班回顾以知识系统为主，基本上以学会的儿歌、歌曲、故事为主。让他与家长见面时能够展示出来。那么大班就要从知识系统转化到能力系统，这里的回顾一定是更多的让幼儿来说，今天在什么活动中，我学会了什么。例如：早读书字卡的回顾复习是从字到组词到说一句话。
音乐、美术活动的回顾可以从区角入手，例如：在表演区中我学会了节奏型：X X XX X，用“红缨之歌”的旋律来表演的。数学活动“学习统计”可以引导小朋友回顾今天我们学习物品的统计。那么知道了我们教室中小朋友有多少名，椅子有多少把，每人一把椅子，桌子有多少张，几位小朋友一张桌子学习生活。玩具柜多少个等等。还有可以让幼儿结合班级环创天气预报来回顾学习内容，体现环境是我们的第三位老师。在这里也给大家提示，切记我们的小结及回顾环节是有重点的进行，千万不要将一日所学内容从早上到晚上进行回顾。那样我们的孩子将来入小学后写作文写作文就会形成流水账的现象。因此，“站在未来，安排现在”，也是我们每一位幼儿教育者所要关注的。
亲爱的园长们，您要觉得以上方式可行，可以在查班过程中根据此环节细节跟踪式督查。
