山西省翼城县汇丰幼儿园 郭风娥
每周，园里都会组织教师开例会，一般安排在周一下午，时间约一个半小时左右。以往的例会都是领导讲、老师听，形式呆板、更无兴趣可言。
今年年初，得益于幼教杂志上一篇文章的启示，我们积极创新、不断改进例会形式。现在的例会我们这样组织：1、分享感动的事(10分钟左右)。2、游戏(10分钟左右)。3、需强调的事情(40分钟左右)。4、学习内容(30分钟左右)。经实践收到了良好的效果。
学期初第一次例会，我们把全体教师按年龄组分成几个小组，各组围桌而坐(位置每周按顺时针方向调换一次)，一起讨论取队名、定队呼，在例会中老师的每次积极发言都会为自己小组赢得10分，学期末评出冠军并颁奖。这种形式借鉴于旗舰园岗位认证培训上的做法。
例会第一个环节：分享感动的事，传播正能量。主题是：在过去的一周里，有什么人什么事让你感动?时间固定为10分钟，如果时间到了还未分享的，留到下周继续分享。感动的人和事来自日常生活和工作中大家的亲身经历，传递着感恩，让幼儿园充满爱和正能量。
第二个环节：借助游戏，增强能力。以“听音乐传布娃娃”的方式，随机选定老师上台组织游戏。每周一个游戏不重复，一学期下来，每个教师都能积累十几个不同类型的游戏，为教育活动作了很好的铺垫，管理人员组织的游戏更多侧重于心灵游戏或团队游戏。
第三个环节：需要强调的事。这个环节改说教为讨论，激发教师潜能。每周例会的核心内容是总结上周工作，布置下周工作要点。以往都是管理人员讲，大家边听边记。现在我们将“讲”变成了“问”，比如：我们上周组织的活动效果怎样?好在哪里?如果重新组织哪些地方可以改进?等等，老师们从被动变成了主动，在集思广益中积极思考，相互学习。
第四个环节：借助学习，提高素质(丰厚底蕴)。幼儿园工作是忙碌紧张的，我们常常思考怎样才能让老师有更多时间学习，同时还能少加班，最终采取了这种方式：每次例会留出20——30分钟时间一起学习，内容有专业方面的、有心灵成长方面的、也有人生感悟方面的，形式也丰富多彩，听讲座、看视频、游戏体验等，这样每次少学、精学，持之以恒、积少成多，效果很好。
另外，我们在例会前或结束时，全体教师手拉手围成一个大圆圈，一起充满感情地唱一首歌，比如：《相亲相爱一家人》《相信我们会创造奇迹》等，再来一个大大的拥抱，暖意融融，传递爱与感恩，让幼儿园成为一个温馨和谐的大家庭。
