2015年6月27日，对于我来说是一个特殊的日子。因为在今天我有机会更深层次的了解了我的儿子樊昭毅所就读的“蓓蕾幼儿园”的教育理念、教育目标。明白“红缨人”十多年的付出、艰辛、努力和收获。知道了“蓓蕾人”的办学理念，办学宗旨和办学根据。尤其是听了刘春艳老师的报告之后，我更加确定我曾经的选择是正确的。在这个报告中我看到的是成千上万的“蓓蕾人”的缩影。我明白在这里他们有别人所没有的超前思想“不但不能输在起跑线，还要赢在终点线。说明他们更关心的是孩子长远的发展，终生的发展。此外，报告对我本人来说也有很大的教育意义，令我受益匪浅。我就自己的感受总结如下：
首先，老师更是孩子的“妈妈”。是啊，从相处的时间和所授内容的量上讲，老师胜过妈妈。从考虑事情的方方面面来说，老师胜过妈妈。从对孩子的要求考虑，老师胜过妈妈。可见老师的责任高于妈妈。在此谢谢所有的老师放弃陪伴自己的孩子而把所有的精力投入在自己事业上。
其次，教育评价的改变。曾几何时，流传着“分分分学生的命根，考考考老师的法宝”。可如今，我们不能以孩子的未来为代价换取眼前的一点点很简单很通俗易懂的基础知识。别学会了知识，限制了自由，厌倦了学习。我们不是强硬压制而是入情入理的滋润。在尊重生命的自然生成规律和人为干预之间我们要做到平衡。
再次，孩子成才的三大反抗时期：一岁半左右、学龄前的软反抗以及青春期的硬反抗。孩子的软反抗就是现状不满积于内心后悄悄的采取一些应对措施。
最后，如何做一位好妈妈，做一位智慧的妈妈。我们这一代人受过很多苦，总想为孩子多做一些事。可今天才知道家长不能成为孩子的指挥棒，不要叫孩子逃避。不用替孩子做的过多，受委屈时，最好让孩子自己处理。不要让孩子有攀比的意识，不要随意旷课，不要养成一些陋习。宠儿等于杀儿，太有哲理了。
总之，这个报告让我更了解蓓蕾幼儿园和我们辛苦的“蓓蕾人”。让我更清楚我的孩子是在怎样的氛围下接受教育的。让我看到了我们强大的智囊团，清楚红缨教育超前的思想和理念不是水中月镜中花。
我明白我之前的担心都是多余的，是杞人忧天。最后，让我们家校连手为实现我们共同的目标而奋斗。也希望蓓蕾幼儿园在多年的锤炼和积累之后，在大荔的幼教市场中立于不败之地，永远长青。
