健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防甲流的传播，并提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，幼儿园将组织召开幼儿春季运动会。
一、时间：2016年 月 日上午……
二、地点：幼儿园操场或……
三、家长配合：
1、因春季流感防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。
2、活动当天请给幼儿穿园服、运动鞋。
四、活动流程：
1、运动员入场式：（升国旗）
按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式，运动员绕场一周就位运动场地。
2、早操表演：两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。
3、运动项目比赛：
① 赶小猪：4人一组，
准备：每组准备1个小凳子，1个皮球和1个小棍。
玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球，经过凳子时绕过凳子快速跑回。
规则：不能击球奔跑，一定要绕过凳子快速冲过终点。
② 车：4人一组，
准备：准备4辆小推车。车上可放置一些积木或者毛绒玩具
玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始推车前行，冲向终点者胜利。
③ 小青蛙跳跳跳 ：
准备：每组若干片荷叶，宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。
④ 拔河：
准备：拔河用的大绳，哨子
玩法：绳子两边各站15名宝宝，男8名，女7名。
⑤ ……
4、颁奖环节：园领导颁奖
① 每个班级都有奖状。
② 奖品可以选择每人一份，或者每班分别获得小型体育器材，以丰富幼儿户外活动的玩教具。
五、活动要求：
1、分工明确，互动配合：
① 入场式，各班级依次入场，三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后。
② 各班教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地。
③ 保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律。
④ 各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、运动口号等。
2、对孩子进行有关知识教育：
组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称。
3、集体活动时，幼儿和教师注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，各班绕场一周；阳光而有朝气。
4、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。
5、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。
