《垃圾分类，从我做起》系列主题活动方案
时间：2019-08-26
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
点击：次
【活动背景】
垃圾在生活中随处可见，垃圾会污染我们生活的环境，也会对我们的健康造成一定的影响。随着对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。保护地球，爱护环境，人人有责。为了积极响应号召，提高幼儿对垃圾分类重要性的认识，培养幼儿爱护环境的意识，因此号召Yojo联盟园开展“垃圾分类，从我做起”的主题活动。
垃圾分类是将垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分门别类的投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。
进行垃圾分类处理的原因：
1、经济方面：进行垃圾分类可以将可回收垃圾变废为宝，使之变成能够重新使用的新资源。例如：我们喝剩下的易拉罐就属于可回收垃圾，一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。
2、占地方面：垃圾分类有利于减少土地资源的消耗。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
3、环境污染方面：垃圾随处乱扔会造成虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，有的垃圾含有重金属等有毒物质，严重地污染环境。合理地进行垃圾分类收集可以减少垃圾的处理量。例如：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害，因此回收利用可以减少危害。
变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类和处理的方法
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸0.85吨，节省木材0.3吨，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废含汞电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，采取焚烧或卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
【活动目标】
保护地球，爱护环境，人人有责。为了积极响应环保的号召，也为了促使全体教职工进一步认识到垃圾分类和厉行节约的重要性及培养幼儿爱护环境的意识，因此要开展“垃圾分类、从我做起”主题活动。
【活动准备】《垃圾分类》宣传片、《桶宝宝》音乐、所有领域课件中用到的教具
【活动时间】2019年9月××日-××日（两周之内完成）
【参与人员】全园教职工、幼儿
【幼儿园垃圾分类倡议书】
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：
一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和家里面，少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园，统一交回班上老师，由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。（随时可以带回园）
五、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作，敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景，于9月××日前发送给老师，多谢合作！
附：可回收垃圾
（一）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
（二）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
（三）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（四）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；
（五）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
【走进社区做宣传】
我们都是垃圾分类宣传队的一员，除了自己学会垃圾分类，更要宣传更多的人加入这个行列哦！让更多的人知道美丽的地球环境靠大家。
老师可以在课余带领孩子走进社区，帮助大家分类垃圾，亲身示范、动手讲解，每个人都是小小环保宣传员！
【家园配合】
良好的行为习惯养成，除了幼儿园的教导，更离不开家庭的配合。孩子们在幼儿园中学会了垃圾分类知识并带入家中，家长们的配合也至关重要。
