【活动意图】
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、游戏互动和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与，进一步获得对节日气氛的体验，和对传统习俗的了解。
【活动目标】
1、知道正月十五是我国传统节日——元宵节
2、了解元宵节的来历及习俗
3、积极参加活动，体验亲子互动的快乐时光
【活动时间】
2022年2月15日
【参与人员】
建议以班级为单位组织，全体幼儿及家长参与（注意疫情防控）
【环境准备】
提前布置亲子家庭任务：利用不同材料制作灯笼。
教师提前布置环境，将回收的灯笼做编号悬挂灯谜，悬挂在教室。（参考附件：灯谜参考、灯谜背景图片参考）
【物品准备】
糯米、元宵馅、食品用一次性手套、带拉环的易拉罐、塑料吸管、碗、勺、奖状（参考附件：奖状模板）、奖品等。
【活动流程】
一、元宵节的故事
教师深情并茂的给孩子讲述元宵节的传说。
农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。元宵节是中国的传统节日之一。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的'被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。
大家听了都点头称“是”，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
元宵节的形成有一个较长的时间过程，关于元宵节的传说还有许多，小朋友们也可以跟爸爸妈妈一起回去再收集一些其他有关元宵节的传说故事哦。
二、亲子游戏——提灯笼接力
玩法：准备带拉环的易拉罐若干，和塑料吸管。家长嘴叼着吸管穿入易拉罐拉环提起易拉罐运给孩子，由孩子垒高。规定时间内垒得最高的一组获胜或运固定数量的易拉罐，用时最少完成的一组获胜。
师：在民间，每到元宵节的时候，小孩们就会提着灯笼上街玩耍。我们见过各式各样的灯笼，但是需要用嘴提的“灯笼”大家有见过吗？今天给大家准备了一个互动小游戏，需要家长用嘴叼着吸管提起桌面上的易拉罐，传递给我们的宝贝，由宝贝将易拉罐垒高。规定时间内“灯笼塔”搭得最高的一组家庭获胜。
游戏建议：如果班级幼儿较多，可以把班级幼儿家庭分组，每组派几个代表家庭出赛。积分最高的一组所有家庭都可以获得小礼物一份；也可以用几个家庭组队接力的方式，每队家长轮流接力运“灯笼”，幼儿合作搭高。用时最短完成的家庭获胜。
三、搓元宵
提前按参加家庭数分装好搓元宵的材料，每家一份。教师示范制作方式，家长指导幼儿完成元宵。搓好的元宵统一交由生活老师煮熟，待品尝。
四、赏花灯猜灯谜
教师提前给上交的亲子制作花灯编上号，在等待元宵煮熟的过程中，家长带孩子欣赏花灯，猜花灯上的灯谜，给喜欢的花灯投票，选出最美花灯。
组织建议：
1、花灯评选：每个家庭一张选票，写出最喜欢的三个花灯编号，交给老师统计。
2、家长带领孩子将猜中的灯谜题目摘下，每组家庭限取1-2个灯谜。待结束赏灯评选之后家长幼儿归位，请幼儿说说自己取的灯谜答案，也可以让大家一起来猜一猜。
五、品元宵
家长和孩子品尝自己制作的元宵。
六、颁奖
老师统计花灯评比的选票，选出最受欢迎的三个花灯，颁发奖状。
点击下载：【元宵节】上元灯会闹元宵活动方案
点击下载：【元宵节】附件2：灯谜背景图案（参考）
