【活动意图】
六一国际儿童节是每个孩子的节日，也是每个孩子一年中最期盼的日子。每个人都曾经是孩子，当爷爷奶奶、爸爸妈妈在为我们庆祝节日的时候，你有没有幻想过他们的童年是什么样子？他们小的时候是不是也要上幼儿园？那个时候的幼儿园是什么样子的？这个六一，就请爷爷奶奶、爸爸妈妈跟着Yojo宝贝坐上时光机回到童年，一起过一个跨越三个时代的六一儿童节。
【活动目标】
1、跟随时间的轨迹，感受三个时代童年的记忆。
2、提供Yojo幼儿展示的舞台，通过文艺汇演的形式展现Yojo幼儿园特色。
3、与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起庆祝六一，感受节日的欢乐氛围。
【活动准备】
环境准备：使用幼儿手工美术作品进行环境创设，或者制作幼儿作品展板，在会场展示。
物资准备：幼儿六一节礼品、邀请函（见附件）、活动主题背板（见附件）、表演所需道具、音乐（详见附件及示范参考视频内容）
【活动时间】
2023年6月1日
【活动流程】
一、主持人致开场词（见附件）
二、园长致词（见附件）
三、幼儿代表致词（见附件）
四、家长代表致词（见附件）
五、文艺汇演
第一篇章：《生在红旗下》（拾回爷爷奶奶的童年记忆）
开场：播放60-70年代的幼儿园生活片段
节目一：中班舞蹈《我爱北京天安门》
节目二：小班合唱《红星闪闪》
第二篇章：《走进新时代》（走进爸爸妈妈的童年时光）
串场：播放80-90年代的幼儿园生活片段
节目三：大班《儿歌串烧》（小毛驴、邋遢大王、黑猫警长）
节目四：亲子舞蹈《爱的华尔兹》
第三篇章：《一起向未来》（我们在悠久幼儿园共成长）
串场：播放孩子们在幼儿园的片段
有活力展示建议：根据本园具体情况，选择一至两个年龄段幼儿展示冠军宝贝器械操；唱唱跳跳内容也可适当调整为幼儿掌握较好或者喜欢的内容
节目五：冠军宝贝展示《器械操》（见附件）
节目六：唱唱跳跳《斗牛舞》（见附件）
有口才展示建议：古诗联诵可采用齐诵或分组朗诵的形式，选择一个班级幼儿，或各年龄班幼儿分组上台表演，内容选择《好未来阅读》里学过的古诗（上学期、本学习均可）配合课程里的律动展示；绕口令展示时给幼儿配备快板或响板，让幼儿节奏的展示绕口令，内容选择《好未来阅读》里幼儿喜欢的内容（上学期、本学期均可）
节目七：好未来阅读展示《古诗联诵》
节目八：快板《绕口令》
有自信展示建议：内容选择为国学武术操，由教师带领大班幼儿一起完成
节目九：国学展示师幼武术《少年中国说》（见附件）
节目十：情景剧《亡羊补牢》（剧本见附件）
有创意展示建议：以幼儿手持或作品上身的走秀形式展示《创意美术》或《创想艺术家》内容，主持人旁白介绍展示作品的名称，以及教学目标和意义。
节目十一：《创意美术作品秀》（音乐见附件，解说词参考主持词内容）
走秀作品参考：
2级——雪花泥制作《猜猜我有多爱你》、线条装饰画《妈妈的手提包》、故事线条画《小蝌蚪找妈妈》、模切装饰画《多彩的风筝》、撕纸粘贴画《熊猫》、手工制作《扇子扇扇》
4级——纸黏土添画《泥娃娃》、立体手工《小燕子》、名画创想画《有趣的脸》、仿真折纸《香甜的草莓》、线条画《小丑秀》、名画临摹《向日葵》
6级——撕纸粘贴《奔马图》、立体手工《面具秀》、名画创想《月夜星空》、名画创作画《妈妈的怀抱》、想象画《微观世界》、风景写实画《咔嚓咔嚓》
节目十二：教师大合唱《少年》（伴奏见附件，分原版和剪辑版，剪辑版无rap部分）
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