关于幼儿园安全规范管理之前，不得不要和大家谈一谈“海因里希法则”。“海因里希法则”的核心是说：在1件重大事故背后必有29件轻度的事故，还有300件潜在的隐患。这一点在安全管理上大家需牢记。
“海因里希法则”的由来：
“海因里希法则“，是1941年美国著名安全工程师海因里希，从统计了许多灾害之后得出的。共统计了55万件机械事故，其中死亡、重伤事故1666件，轻伤48334件，其余则为无伤害事故。从而得出一个重要结论，即在机械事故中，重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1：29：300，国际上把这一法则叫事故法则。
大量安全隐患持续存在，最终必然会导致事故的发生。而要避免重大事故的发生，必须重视各类事故的苗头，将其消除在萌芽阶段。一起来看“海因里希法则”给到幼儿园的三个启示：
1、事故的发生是有原因和规律所循的。
幼儿园的安全预防在先、警惕在前，防患于未然是核心，关键在于坚决克服“重保护，轻教育，重安全知识的灌输，轻安全行为的训练“的现象。
2、务必消除安全隐患。
幼儿在园一日生活各环节的安全是幼儿园工作的重中之重，关键在于既要在安全问题上坚持“小题大做”，摒弃侥幸心理；还要坚决克服为确保幼儿安全而取消活动、为幼儿安全而降低标准、为幼儿安全而限制活动范围等现象。
3、避免事故发生，将苗头消除在萌芽阶段。
对于幼儿园来说最有效的方法莫过于提高全员安全防范意识，培养幼儿自我保护能力，掌握好幼儿安全行为习惯培养的五大策略：
(1)在愉快的游戏中有意识的学习；
(2)在一日生活中自然的渗透；
(3)在未雨绸缪的演习中实践；
(4)在适度的自然后果法中内化；
(5)在家庭生活中巩固。
通过对“海因里希法则“的理解，以及领悟“海因里希法则“给到幼儿园的启示，让我们知道，想要规避幼儿在园安全事故的风险，这些都取决于日常安全管理工作是否到位。
幼儿园必须具有健全的安全制度，完善的安全预案、明确的安全职责、详尽的安全流程、齐全的安全责任书，规范的安全检查，全面的安全培训等等一系列的管理措施
从管理层面，完善了园所安全制度的建设，规范了各岗人员安全工作质量标准和流程，细化了幼儿园各环节存在的安全隐患及防范措施。
从教师层面，提高了安全意识、规范了安全行为，使其在实践中有章可循。同时又将安全工作化整为零，从小事着眼，从环节入手，囊括了幼儿园可能出现的各类意外情况，并提出了适宜可行的预防策略和具体实用的方案。
