问：如何开展新教师入职后的培训？
答：新教师入职前，要先拟定培训计划，实施中也可根据应聘教师的素质和能力进行适当调整。可按以下步骤进行：
一、入职第一天
1.与全园教工见面并介绍自已的专业特长、工作经历等。
2.园领导为新员工介绍幼儿园的发展历程、组织机构、教育理念、团队文化、愿景与使命；熟悉工作环境及合作同事，安排工作地点。与新员工一起午餐，介绍相关注意事项。
3.培训定向，介绍培训计划、培训要求及流程。
二、入职第一周
1.熟悉环境，尽快进入角色。
2.与新员工开放沟通，帮助其尽快适应工作环境。
三、入职第一个月
1.在班长的带领下熟悉本岗位的工作。
2.了解部门主要工作职责、工作方式与主要绩效考核指标。
3.了解本岗位的一日工作流程和工作要求。带班教师重点掌握晨间接待和晚间离园的流程和与家长沟通的要求。
4.领导应安排好新员工学习和工作，过程中注意考察新员工的培养效果，及时考虑是否需要调整培养计划。
5.工作流程的培训理论学习与实际运用指导相结合。
四、入职第二个月
1.入职第一个月结束时须提交《新员工月度总结表》至班长和园长。
2.班长和园长看完总结后要完成与新员工的一次沟通。
3.认真阅读《新员工月度总结表》，做一次正式沟通，指出其工作中的优点和不足，帮助其进步。并依据《新员工月度总结表》给予评价意见。
五、试用期结束
1.进行认真回顾和总结，及时主动提交总结、填写《转正申请表》。
2.提供必要帮助，填写相关表格。考核后，做好沟通工作。对员工是否转正给予意见。
